In diesem Jahrzehnt werden in der Schweiz rund 800 Lehrst\u00fchle neu besetzt, d. h. rund ein Drittel. Die Neubesetzung dieser Lehrst\u00fchle ist daher unbestrittenermassen eine grosse Chance f\u00fcr die Neuausrichtung von Forschung und Lehre. Der gr\u00f6sste Teil aller Lehrst\u00fchle war und ist durch M\u00e4nner besetzt. Diese grosse Rotation bietet damit beste Gelegenheit, den Frauenanteil zu erh\u00f6hen. Gem\u00e4ss Botschaft zur Wissenschaftsf\u00f6rderung 1996-1999 sind lediglich vier von hundert Lehrst\u00fchlen von Frauen besetzt. In der Wissenschaftsbotschaft ist deshalb auch explizit festgehalten, \"dass die Hochschulen in ihrer Berufspolitik fortan der Frauenf\u00f6rderung in besonderem Masse Rechnung tragen\" sollen.
Damit diese Zielsetzung auch erf\u00fcllt wird, gilt es rechtzeitig eine erste Bilanz zu ziehen, und ich ersuche deshalb den Bundesrat um die Beantwortung der folgenden Fragen:
1. Welche grunds\u00e4tzlichen Massnahmen wurden vorgekehrt, damit der Zielsetzung, wie sie Bundesrat und Parlament in der Wissenschaftsbotschaft festgehalten haben, durch die jeweiligen Berufungsgremien nachgekommen wurde und wird?
2. Wie konnte der Anteil der Frauen durch die bis heute erfolgten Neubesetzungen von Lehrst\u00fchlen erh\u00f6ht werden?
3. Welche weiteren F\u00f6rderungs- und St\u00fctzungsmassnahmen sind nach Ansicht des Bundesrates notwendig, damit das wissenschaftspolitische Gleichstellungsziel auf Lehrstuhlebene effektiv erreicht wird?
","ReasonText":null,"DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Der Bundesrat teilt die Auffassung der Fragestellerin, dass der Frauenanteil an der Professorenschaft unserer Hochschulen zu erh\u00f6hen sei; er hat dies verschiedentlich, u. a. in der Botschaft zur Wissenschaftsf\u00f6rderung 1996-1999 und insbesondere mit seinem Nachwuchsf\u00f6rderungsprogramm, zum Ausdruck gebracht.
1. Der Bund verwendet sich bei seinen eigenen Hochschulen, in den gesamtschweizerischen hochschulpolitischen Gremien, in denen er mitwirkt, sowie in der Forschungsf\u00f6rderung (z. B. Nationales Forschungsprogramm 35, \"Frauen in Recht und Gesellschaft\") stets f\u00fcr Karrierem\u00f6glichkeiten und eine verbesserte Vertretung von Frauen im Lehrk\u00f6rper der Hochschulen. T\u00e4tigkeit, Arbeitsweise und Entscheidungsabl\u00e4ufe der universit\u00e4ren Berufungsgremien liegen jedoch ausserhalb seines Zust\u00e4ndigkeitsbereiches. Es sei indessen darauf hingewiesen, dass verschiedentlich grunds\u00e4tzliche Massnahmen f\u00fcr die Gleichstellung von Frau und Mann in entsprechende Bestimmungen der neuen kantonalen Universit\u00e4tsgesetze aufgenommen worden sind. Zudem verf\u00fcgen inzwischen alle Hochschulen \u00fcber eine Anlaufstelle f\u00fcr Frauen, eine Frauenkommission oder ein Gleichstellungsb\u00fcro, die beauftragt sind, die Umsetzung der gesetzlich vorgeschriebenen Gleichstellung zu gew\u00e4hrleisten.
2. Der Frauenanteil an den ordentlichen Professuren hat sich zwischen 1986 und 1996 von 2,4 auf 5,6 Prozent erh\u00f6ht (beim oberen Mittelbau von 15,1 Prozent auf 18,7 Prozent).
Das Nachwuchsf\u00f6rderungsprogramm des Bundes schreibt eine Frauenquote von einem Drittel vor, der bisher gesamtschweizerisch immer erreicht werden konnte (am 1. Mai 1997 waren 40 Prozent der vom Bund gef\u00f6rderten Stellen von Frauen besetzt). Rund ein Drittel der im Rahmen dieses Programms gef\u00f6rderten Frauen sind inzwischen in der Schweiz oder im benachbarten Ausland auf einen Lehrstuhl berufen worden.
3. Das Dokument \"Strategische Planung, Horizont 2006\" der Schweizer Hochschulen nennt u. a. folgende Massnahmen: Bevorzugung von Kandidatinnen bei der Anstellung von Mitgliedern des Lehrk\u00f6rpers oder des Mittelbaus, sofern sie mindestens gleichwertige F\u00e4higkeiten aufweisen wie die besten m\u00e4nnlichen Kandidaten; Gew\u00e4hrung von Ausnahmen bei den f\u00fcr gewisse T\u00e4tigkeiten festgelegten Altersgrenzen; Flexibilit\u00e4t in der Frage des Anstellungsgrades; Aufbau von Kinderkrippen.
Ausserdem ist im Zusammenhang mit der Vorbereitung der bundesr\u00e4tlichen Botschaft f\u00fcr die F\u00f6rderung von Bildung, Forschung und Technologie in den Jahren 2000-2003 ein Projekt in Pr\u00fcfung zur Einf\u00fchrung eines strukturierten Studienangebots f\u00fcr Doktorandinnen und Doktoranden in Form eines Graduiertenkollegs. Dieses soll namentlich auch Frauen zugute kommen, denn gegenw\u00e4rtig stellen Frauen zwar rund die H\u00e4lfte der Studierenden, aber bloss 28 Prozent von ihnen erwerben den Doktortitel. Der Bundesrat wird im Rahmen seiner n\u00e4chsten Botschaft f\u00fcr die F\u00f6rderung von Bildung, Forschung und Technologie zu diesen Vorschl\u00e4gen Stellung nehmen, allf\u00e4llige Massnahmen vorschlagen und pr\u00fcfen, ob und inwieweit sie im Rahmen der verf\u00fcgbaren Kredite verwirklicht werden k\u00f6nnen.
Ferner ist zu bedenken, dass die M\u00e4dchen bereits auf der Mittelschulstufe vermehrt auf die M\u00f6glichkeit einer wissenschaftlichen Karriere hingewiesen und vorbereitet werden m\u00fcssen, damit \u00fcberhaupt das Potential f\u00fcr die Rekrutierung k\u00fcnftiger Professorinnen vergr\u00f6ssert werden kann.
Antwort des Bundesrates.","FederalCouncilProposal":8,"FederalCouncilProposalText":null,"FederalCouncilProposalDate":"\/Date(879897600000)\/","SubmittedBy":"M\u00fcller-Hemmi Vreni","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Erledigt","BusinessStatusDate":"\/Date(879897600000)\/","ResponsibleDepartment":4,"ResponsibleDepartmentName":"Departement des Innern","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"EDI","IsLeadingDepartment":true,"Tags":null,"Category":null,"Modified":"\/Date(1750799693640)\/","SubmissionDate":"\/Date(876182400000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Nationalrat","SubmissionCouncilAbbreviation":"NR","SubmissionSession":4509,"SubmissionLegislativePeriod":45,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Nationalrat","FirstCouncil1Abbreviation":"NR","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":null}}