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Revisione\", approvata il 28 </p><p>settembre 1999, chiede che, in ottemperanza alla nuova Costituzione federale, la </p><p>Confederazione disciplini le scuole universitarie professionali in tutti i settori professionali, vale a </p><p>dire non solo nei settori del lavoro sociale e della sanit\u00e0 ma anche in quelli della musica e delle </p><p>arti. Con l'approvazione dell'anzidetta mozione si \u00e8 pertanto gi\u00e0 tenuto conto di questa richiesta.</p><p>L'autore della mozione chiede inoltre una riduzione della densit\u00e0 normativa della legge sulle </p><p>scuole universitarie professionali. Negli obiettivi fissati per la fase d'istituzione delle SUP, che </p><p>figurano in allegato all'ordinanza sulle scuole universitarie professionali, il Consiglio federale </p><p>chiede, tra l'altro, la definizione di settori di specializzazione in materia di formazione e di </p><p>ricerca. Questo obiettivo, che accompagna il passaggio dalle vecchie istituzioni locali alle </p><p>strutture regionali delle scuole universitarie professionali durante la fase di istituzione (1996-</p><p>2003), giustifica l'elevata densit\u00e0 normativa nell'approvazione delle singole scuole universitarie </p><p>professionali. Il rapporto intermedio concernente la creazione delle SUP, nel frattempo </p><p>approvato, dimostra la necessit\u00e0 di questa misura per affinare l'offerta formativa. L'autonomia </p><p>delle universit\u00e0 resta comunque una condizione essenziale per il loro futuro sviluppo. Il </p><p>Consiglio nazionale e il Consiglio degli Stati hanno dunque approvato all'unanimit\u00e0 l'11 aprile, </p><p>rispettivamente il 23 settembre 1999, una mozione della CSEC-N ed hanno incaricato il </p><p>Consiglio federale di preparare un nuovo articolo costituzionale sulle universit\u00e0. Questo articolo </p><p>deve in particolare fornire la base legale per fissare, a livello di formazione terziaria, condizioni </p><p>quadro uniformi per i due tipi di scuola universitaria. Gli obiettivi della mozione sono quindi </p><p>assolutamente incontestati e gli sviluppi che si profilano in relazione con i lavori preparatori per </p><p>il nuovo articolo costituzionale sulle universit\u00e0 dovranno essere presi in considerazione in </p><p>occasione della revisione della legge sulle scuole universitarie professionali.</p>  Il Consiglio federale propone di trasformare la mozione in postulato.","FederalCouncilProposal":2,"FederalCouncilProposalText":"Il Consiglio federale propone di trasformare la mozione in postulato.","FederalCouncilProposalDate":"\/Date(983318400000)\/","SubmittedBy":"Bieri Peter","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Liquidato","BusinessStatusDate":"\/Date(1096329600000)\/","ResponsibleDepartment":8,"ResponsibleDepartmentName":"Dipartimento dell'economia, della formazione e della ricerca","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"DEFR","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"32","Category":null,"Modified":"\/Date(1779235403447)\/","SubmissionDate":"\/Date(976752000000)\/","SubmissionCouncil":2,"SubmissionCouncilName":"Consiglio degli Stati","SubmissionCouncilAbbreviation":"CS","SubmissionSession":4605,"SubmissionLegislativePeriod":46,"FirstCouncil1":2,"FirstCouncil1Name":"Consiglio degli Stati","FirstCouncil1Abbreviation":"CS","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"Formazione"}}