Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est invit\u00e9 \u00e0 prendre toutes les mesures afin que les \u00c9coles polytechniques f\u00e9d\u00e9rales (EPF) d\u00e9livrent l'ensemble de leurs cours aux \u00e9tudiants et doctorants, dans la langue de leur canton d'\u00e9tablissement.
Face \u00e0 la volont\u00e9 de certains responsables des EPF d'imposer l'anglais comme langue de base, l'autorit\u00e9 politique doit clairement affirmer la n\u00e9cessit\u00e9 d'un enseignement dans les langues nationales.
","ReasonText":null,"DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"L'anglais s'est \u00e9tabli comme langue universelle de la recherche. Les publications scientifiques dans le domaine des sciences techniques et naturelles paraissent presque sans exception en langue anglaise. L'anglais a \u00e9galement pris de l'importance dans l'enseignement. Cela facilite la mobilit\u00e9 des \u00e9tudiant(e)s et la coop\u00e9ration internationale dans le domaine universitaire. Dans le cadre de la r\u00e9vision entreprise en 2003 de la loi sur les EPF, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 de tenir compte de ce fait en d\u00e9clarant l'anglais comme quatri\u00e8me langue d'enseignement officielle avec l'allemand, le fran\u00e7ais et l'italien.
Cette nouvelle r\u00e9glementation n'a pas \u00e9t\u00e9 contest\u00e9e par les Chambres f\u00e9d\u00e9rales, notamment parce qu'il \u00e9tait jusqu'\u00e0 maintenant possible d'enseigner en anglais avec l'accord de la direction d'une EPF. L'obligation d'autorisation pour la r\u00e9daction de th\u00e8ses de doctorat dans cette langue a \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9e d\u00e8s 1987. Depuis lors, les th\u00e8ses ont presque exclusivement \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9es en anglais aux deux EPF.
Avec l'introduction des fili\u00e8res d'\u00e9tudes selon la d\u00e9claration de Bologne, c'est-\u00e0-dire la cr\u00e9ation des cycles \"bachelor\" et \"master\", la question de l'anglais comme langue d'enseignement a pris une importance suppl\u00e9mentaire. Au-del\u00e0 d'une modernisation g\u00e9n\u00e9rale des \u00e9tudes, les deux EPF trouvent dans la mise en oeuvre de la d\u00e9claration de Bologne une chance particuli\u00e8re de recruter \u00e0 l'\u00e9chelle mondiale les meilleur(e)s \u00e9tudiant(e)s pour ses fili\u00e8res d'\u00e9tudes \"master\". La nouvelle organisation des \u00e9tudes pr\u00e9voit que la majorit\u00e9 des fili\u00e8res \"bachelor\" seront propos\u00e9es en allemand \u00e0 l'EPF de Zurich et en fran\u00e7ais \u00e0 l'EPF de Lausanne. Les \u00e9tudes de \"master\" et de doctorat donneront aux \u00e9tudiant(e)s n'ayant pas de connaissances en allemand ou en fran\u00e7ais la possibilit\u00e9 de faire leurs \u00e9tudes en anglais. Cela ne signifie pas que tous les cours d'enseignement des cycles de \"master\" et de doctorat seront propos\u00e9s en langue anglaise.
La promotion du plurilinguisme est une plus-value incontestable de l'enseignement universitaire en Europe. Les deux EPF ont pour objectif d'\u00e9largir les comp\u00e9tences linguistiques de leurs dipl\u00f4m\u00e9(e)s dans le cadre des \u00e9tudes. C'est dans cette perspective qu'il faut accorder une importance particuli\u00e8re \u00e0 l'anglais comme \"lingua franca\" des sciences. En outre, il s'agit aussi de soutenir r\u00e9solument les \u00e9tudiant(e)s qui ne sont ni de langue maternelle allemande, ni de langue maternelle fran\u00e7aise dans leurs efforts pour apprendre l'allemand ou le fran\u00e7ais et \u00e9ventuellement d'autres langues nationales.
Les deux EPF se conforment ainsi au mandat de prestations que le Conseil f\u00e9d\u00e9ral a confi\u00e9 au domaine des EPF pour 2004-2007. Celui-ci a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9 par l'Assembl\u00e9e f\u00e9d\u00e9rale le 1er d\u00e9cembre 2003 et pr\u00e9voit comme objectif 1 que le domaine des EPF dispose d'un enseignement de qualit\u00e9 et de niveau international.
Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral propose de rejeter le postulat.","FederalCouncilProposal":20,"FederalCouncilProposalText":"Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral propose de rejeter le postulat.","FederalCouncilProposalDate":"\/Date(1084320000000)\/","SubmittedBy":"Zisyadis Josef","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Liquid\u00e9","BusinessStatusDate":"\/Date(1151020800000)\/","ResponsibleDepartment":4,"ResponsibleDepartmentName":"D\u00e9partement de l'int\u00e9rieur","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"DFI","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"32|2831","Category":null,"Modified":"\/Date(1690548088140)\/","SubmissionDate":"\/Date(1079308800000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Conseil national","SubmissionCouncilAbbreviation":"CN","SubmissionSession":4702,"SubmissionLegislativePeriod":47,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Conseil national","FirstCouncil1Abbreviation":"CN","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"\u00c9ducation|Culture"}}