RUAG ne forme plus de polym\u00e9caniciens depuis cette ann\u00e9e. A D\u00fcbendorf, la Conf\u00e9d\u00e9ration a commenc\u00e9 \u00e0 supprimer des places d'apprentissage, alors qu'elle exige des cantons, des communes et de l'industrie qu'ils en cr\u00e9ent ou qu'ils les conservent pour le moins.
1. La Conf\u00e9d\u00e9ration ne devrait-elle pas montrer l'exemple dans le domaine de la formation professionnelle\u00a0?
2. Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est-il pr\u00eat \u00e0 faire un geste pour la formation des apprentis\u00a0? La Conf\u00e9d\u00e9ration pourrait par exemple renoncer \u00e0 tout ou partie des loyers des ateliers d'apprentissage et obliger simultan\u00e9ment RUAG \u00e0 conserver son \u00e9ventail de formations.
3. Est-il envisageable de transf\u00e9rer la formation des polym\u00e9caniciens de RUAG \u00e0 la Base logistique de l'arm\u00e9e avant l'\u00e9t\u00e9 2006, date \u00e0 laquelle les ateliers d'apprentissage seront d\u00e9finitivement ferm\u00e9s\u00a0?
","ReasonText":null,"DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Actuellement, \u00e0 D\u00fcbendorf, RUAG Aerospace dispose de 12 contrats d'apprentissage d'\u00e9lectronicien et de 8 de polym\u00e9canicien. Par la concentration de secteurs au sein du groupe RUAG, le 1er janvier 2005, RUAG Electronics a repris, \u00e0 D\u00fcbendorf, la formation des apprentis. Elle s'adapte \u00e0 l'\u00e9volution technologique et se concentre, \u00e0 l'avenir, sur les domaines de l'\u00e9lectronique et de l'informatique. Par manque de travail pratique, la formation de polym\u00e9caniciens devra \u00eatre abandonn\u00e9e.
Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral r\u00e9pond aux diff\u00e9rentes questions comme suit\u00a0:
1. Dans l'administration f\u00e9d\u00e9rale, le DDPS assume un r\u00f4le important et, \u00e0 l'instar de l'administration g\u00e9n\u00e9rale de la Conf\u00e9d\u00e9ration, il a continuellement accru le nombre de places d'apprentissage au cours de ces derni\u00e8res ann\u00e9es. Avec plus de 400 apprentis dans deux douzaines d'orientations professionnelles, il forme environ 40\u00a0% de tous les apprentis de l'administration f\u00e9d\u00e9rale et, avec pr\u00e8s de 5\u00a0%, il pr\u00e9sente un taux de places d'apprentissage sup\u00e9rieur \u00e0 la moyenne. RUAG est \u00e9galement active dans la formation de jeune personnel qualifi\u00e9 depuis plusieurs ann\u00e9es et b\u00e9n\u00e9ficie d'un grand renom dans la formation d'apprentis. Avec un taux de places d'apprentissage d'environ 10\u00a0%, elle occupe une position en vue sur le plan suisse.
2. La fonction d'exemple, dans la formation des apprentis, ne saurait \u00eatre r\u00e9duite \u00e0 un nombre aussi \u00e9lev\u00e9 que possible de places d'apprentissage. La qualit\u00e9 de la formation doit \u00e9galement \u00eatre garantie. \u00c0 cet effet, des ressources suffisantes en personnel, sous la forme d'enseignants et d'enseignantes professionnels, et de pratique sont n\u00e9cessaires, ainsi que des travaux pratiques en suffisance pour garantir le savoir-faire et assurer l'acc\u00e8s au march\u00e9 du travail. Renoncer aux loyers pour les ateliers ne repr\u00e9sente pas une contribution garantissant la qualit\u00e9 de formation exig\u00e9e. Par ailleurs, la r\u00e9orientation de RUAG Electronics ne permet plus de remplir les conditions des travaux pratiques. Une obligation de RUAG \u00e0 l'\u00e9gard de l'\u00e9ventail de formation serait assimilable \u00e0 un maintien de structure.
3. Meiringen, dans l'Oberland bernois, est le seul lieu de formation de la Base logistique de l'arm\u00e9e (BLA) pour les apprentis polym\u00e9caniciens. Il est envisageable qu'outre les propres apprentis de la BLA, d'autres jeunes gens puissent b\u00e9n\u00e9ficier de cette infrastructure durant leur p\u00e9riode de formation. Les volumes de travail actuels ne permettent cependant pas une augmentation massive de ces places d'apprentissage, la partie pratique de la formation \u00e9tant tr\u00e8s importante. Il convient d'ajouter que l'\"Arm\u00e9e XXI\" accept\u00e9e par le peuple et le programme d'all\u00e8gement budg\u00e9taire 2004 approuv\u00e9 par le Parlement ont notamment contraint le DDPS \u00e0 redimensionner massivement la BLA. M\u00eame si des locaux \u00e9taient disponibles pour la formation, les ressources en personnel feraient d\u00e9faut pour garantir la qualit\u00e9 d'accompagnement n\u00e9cessaire. Pour des questions de distance par rapport au domicile, un transfert des places d'apprentissage \u00e0 Meiringen est par ailleurs probl\u00e9matique. Compte tenu des co\u00fbts d'investissement \u00e9lev\u00e9s et du manque d'activit\u00e9s pratiques, une prise en charge d'apprentis polym\u00e9caniciens en d'autres lieux est peu opportune.
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