Durch die Bolognareform und die neuen Anforderungen an die Hochschullandschaft Schweiz sind Bestrebungen im Gange, die Fachhochschulen und die Universit\u00e4ten unter ein Dach und allenfalls auch in einem Departement zu vereinen. In welcher Form auch immer eine allf\u00e4llige Zusammenf\u00fchrung erfolgte, sollte unbedingt die \u00dcberlegung einbezogen werden, dass die Berufsausbildung auf keinen Fall alleine in einem Departement zur\u00fcckbleiben darf - wobei sich das Eidgen\u00f6ssische Volkswirtschaftsdepartement f\u00fcr die Berufsbildung gerade auch durch seine N\u00e4he zur Wirtschaft bew\u00e4hrt hat. Wird die Berufsausbildung von den Fachhochschulen getrennt, schw\u00e4cht dies die gesamte Berufsbildung und schadet dem Berufsbildungsweg. In diesem Zusammenhang wird der Bundesrat gebeten, folgende Fragen von Parlamentarierinnen und Parlamentariern verschiedener Parteien, welche sich um die Zukunft der Berufsbildung sorgen, zu beantworten:
1a. Wie sehen seine Pl\u00e4ne bez\u00fcglich Zusammenf\u00fchrung der verschiedenen Bildungsbereiche aus?
b. W\u00e4re es denkbar, die gesamte Bildung in einem Departement zu vereinen?
2. Wie stellt er sich zu den \u00dcberlegungen, dass die Fachhochschulen keinesfalls von der Berufsbildung auf der Sekundarstufe II getrennt werden d\u00fcrfen, da diese Struktur den gesamten Berufsbildungsweg schw\u00e4cht?
3. Ist er bereit, Vorschl\u00e4ge vorzulegen, welche den Berufsausbildungs- und Weiterbildungsweg als Einheit bestehen lassen, und wie sehen diese aus?
4. Wie stellt er sich die berufliche Mobilit\u00e4t von der Berufslehre zur Fachhochschule vor, wenn diese beide nach Departementen getrennt sein sollen?
5. Wo stellt er sich vor, die H\u00f6heren Fachschulen zu platzieren? Sollen diese k\u00fcnftig der Berufsbildungs- oder der Hochschulstufe angeh\u00f6ren?
","ReasonText":null,"DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Der Bundesrat hat am 29. Juni 2005 vom Bericht des Eidgen\u00f6ssischen Volkswirtschaftsdepartementes (EVD) und des Eidgen\u00f6ssischen Departementes des Innern (EDI) \u00fcber die Vor- und Nachteile eines Transfers des Leistungsbereichs Fachhochschulen vom Bundesamt f\u00fcr Berufsbildung und Technologie ins Staatssekretariat f\u00fcr Bildung und Forschung Kenntnis genommen. Gleichzeitig hat er die beiden Departemente beauftragt, die Zusammenf\u00fchrung aller f\u00fcr die Bildung und die Forschung zust\u00e4ndigen Bundesstellen - oder Teile davon - im Rahmen der Vorbereitungsarbeiten f\u00fcr die \"Hochschullandschaft Schweiz 2008\" zu pr\u00fcfen.
Erg\u00e4nzend nimmt der Bundesrat zu den einzelnen Fragen wie folgt Stellung:
1a./b. Eine Zusammenf\u00fchrung aller f\u00fcr die Bildung und die Forschung zust\u00e4ndigen Bundesstellen - oder von Teilen davon - in einem Departement ist in naher Zukunft nicht realistisch. Diese Frage muss im Zusammenhang mit der Schaffung eines neuen Bildungsrahmenartikels in der Verfassung und eines neuen Hochschulrahmengesetzes gepr\u00fcft werden.
2. Der dem Bundesrat am 29. Juni 2005 zur Kenntnisnahme vorgelegte Bericht f\u00fchrt m\u00f6gliche Nachteile und Vorteile einer organisationsrechtlichen Trennung der Fachhochschulen aus dem EVD ins EDI auf. Als Nachteile werden namentlich die Gefahr einer Abkoppelung der Fachhochschulen von der Wirtschaft und der beruflichen Grundbildung bzw. h\u00f6heren Berufsbildung sowie einer Akademisierung der Fachhochschulen aufgef\u00fchrt; als Vorteile werden insbesondere die Schaffung einer einheitlichen Steuerung des gesamten Hochschulbereichs sowie die Verst\u00e4rkung der Zusammenarbeit zwischen den Hochschulen erw\u00e4hnt. Der Bundesrat wird im Zusammenhang mit der in Auftrag gegebenen Pr\u00fcfung einer Zusammenf\u00fchrung der zust\u00e4ndigen Bundesstellen alle massgeblichen Elemente geb\u00fchrend ber\u00fccksichtigen.
3. Mit dem 2004 in Kraft getretenen neuen Berufsbildungsgesetz besteht eine abgestimmte (Berufs-)Bildungssystematik. Der Bundesrat wird im Zusammenhang mit der in Auftrag gegebenen Pr\u00fcfung einer Zusammenf\u00fchrung der zust\u00e4ndigen Bundesstellen auch allf\u00e4llige Auswirkungen auf die bestehende Ordnung pr\u00fcfen.
4. Die berufliche Mobilit\u00e4t \"von der Berufslehre zur Fachhochschule\" wird grunds\u00e4tzlich im Fachhochschulgesetz und in den entsprechenden Ausf\u00fchrungserlassen \u00fcber die Zulassung zu einem Fachhochschulstudium geregelt. Der Bundesrat wird auf der Grundlage der in der Einleitung erw\u00e4hnten bevorstehenden Pr\u00fcfung einer Zusammenf\u00fchrung der zust\u00e4ndigen Bundesstellen gegebenenfalls auch allf\u00e4llige Auswirkungen auf die gegenw\u00e4rtige Mobilit\u00e4t pr\u00fcfen.
5. Die h\u00f6heren Fachschulen bauen auf einer beruflichen Grundbildung auf und sind im Berufsbildungsgesetz unter dem Kapitel der \"h\u00f6heren Berufsbildung\" geregelt. Die h\u00f6heren Fachschulen geh\u00f6ren innerhalb der schweizerischen Bildungslandschaft zusammen mit den eidgen\u00f6ssischen Berufspr\u00fcfungen und den h\u00f6heren Fachpr\u00fcfungen als eigenst\u00e4ndiges Bildungsangebot zum nichtuniversit\u00e4ren Terti\u00e4rbereich B. In den vom Bundesrat am 17. November 2004 zur Kenntnis genommenen Reformzielen \"Hochschullandschaft 2008\" ist keine \u00c4nderung dieser Positionierung vorgesehen.
Antwort des Bundesrates.","FederalCouncilProposal":8,"FederalCouncilProposalText":null,"FederalCouncilProposalDate":"\/Date(1126051200000)\/","SubmittedBy":"Gallad\u00e9 Chantal","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Erledigt","BusinessStatusDate":"\/Date(1182470400000)\/","ResponsibleDepartment":8,"ResponsibleDepartmentName":"Departement f\u00fcr Wirtschaft, Bildung und Forschung","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"WBF","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"32","Category":null,"Modified":"\/Date(1779236433843)\/","SubmissionDate":"\/Date(1118275200000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Nationalrat","SubmissionCouncilAbbreviation":"NR","SubmissionSession":4708,"SubmissionLegislativePeriod":47,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Nationalrat","FirstCouncil1Abbreviation":"NR","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"Bildung"}}