Fondandomi sull'articolo 160 capoverso 1 della Costituzione federale e sull'articolo 107 della legge sul Parlamento, presento la seguente iniziativa parlamentare:
La Confederazione e i cantoni promuovono la formazione al gusto e la formazione alle competenze della quotidianit\u00e0, in particolare dei fanciulli e dei giovani.
","ReasonText":"Trascurando la formazione in materia di gusto o di sensi, nonch\u00e9 di competenze della quotidianit\u00e0, e svalorizzando la formazione relativa all'alimentazione, alla preparazione del cibo e ai principali lavori domestici, la societ\u00e0 incorrer\u00e0 in futuro in costi ingenti.
Un'alimentazione diversificata \u00e8 importante per favorire lo sviluppo armonico dell'individuo. Il repertorio alimentare che il bambino costruisce progressivamente \u00e8 un bene prezioso di cui si deve avere cura e che merita di essere sviluppato.
Lo smantellamento dell'insegnamento dell'economia domestica e del lavoro manuale nelle scuole graver\u00e0 ulteriormente sull'economia nazionale e sulla sanit\u00e0 pubblica.
Di fatto, l'educazione sensoriale si avvicina alla formazione musicale e all'educazione fisica, pertanto non vi \u00e8 alcun motivo particolare per trattare in modo diverso questi tre campi della formazione dei fanciulli e dei giovani.
Per formazione al gusto va intesa la presa di coscienza del fatto che la bocca non \u00e8 una semplice cavit\u00e0 in cui sono introdotti gli alimenti, bens\u00ec il luogo in cui sono valorizzate le sue sensazioni e il piacere gustativo.
Per competenze della quotidianit\u00e0 vanno intese le conoscenze di economia domestica in materia di attivit\u00e0 manuali, salute, ecologia, vita sociale e semplicit\u00e0 volontaria.
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