Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est charg\u00e9 de consacrer un rapport \u00e0 l'\u00e9tude des moyens d'encourager - dans le cadre des structures d'accueil pr\u00e9scolaire cofinanc\u00e9es par la Conf\u00e9d\u00e9ration - l'acquisition de la langue locale par le futur \u00e9colier, afin de rem\u00e9dier \u00e0 la principale cause d'\u00e9chec scolaire potentiel constat\u00e9e dans le syst\u00e8me actuel.
","ReasonText":"Aujourd'hui, l'enfant qui a des connaissances linguistiques insuffisantes \u00e0 son entr\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole, souffre d\u00e8s le d\u00e9part d'un handicap qu'il aura souvent beaucoup de peine \u00e0 surmonter durant son parcours scolaire. La probabilit\u00e9 est en effet tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e que dix ans plus tard, cet \u00e9l\u00e8ve n'ait pas de perspective de formation durable au terme de la scolarit\u00e9 obligatoire. Or il serait possible de faciliter l'entr\u00e9e dans la vie active de certains de ces jeunes, qui dans la grande majorit\u00e9 des cas ont besoin d'une co\u00fbteuse solution de transition, si des fonds publics \u00e9taient allou\u00e9s beaucoup plus t\u00f4t et ainsi de mani\u00e8re bien plus efficace \u00e0 l'acquisition de la langue de leur future \u00e9cole au stade pr\u00e9scolaire d\u00e9j\u00e0.
\u00c9tant donn\u00e9 que depuis plusieurs ann\u00e9es, la Conf\u00e9d\u00e9ration subventionne des places d'accueil extrascolaire et pr\u00e9scolaire pour les enfants, politique que le Conseil f\u00e9d\u00e9ral entend poursuivre pendant dix ans encore, il convient d'\u00e9clairer les points suivants dans le rapport demand\u00e9\u00a0:
1. quels sont les efforts d\u00e9ploy\u00e9s d'ores et d\u00e9j\u00e0 par les structures d'accueil pour assurer l'acquisition de connaissances linguistiques au stade pr\u00e9scolaire\u00a0;
2. quels r\u00e9sultats tangibles ou non ont \u00e9t\u00e9 obtenus par ces structures\u00a0;
3. selon quelles modalit\u00e9s les succ\u00e8s obtenus peuvent inspirer d'autres projets visant \u00e0 offrir aux enfants d'\u00e2ge pr\u00e9scolaire qui en ont besoin des places d'accueil leur permettant d'acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences linguistiques n\u00e9cessaires \u00e0 la fr\u00e9quentation de l'\u00e9cole obligatoire.
","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Si l'importance d'am\u00e9liorer les comp\u00e9tences linguistiques des enfants allophones d\u00e8s le stade pr\u00e9scolaire, comme le demande l'auteure du postulat, est incontest\u00e9e, on ignore dans quelle mesure les structures d'accueil extrafamilial des enfants financ\u00e9es par la Conf\u00e9d\u00e9ration encouragent sp\u00e9cifiquement l'apprentissage de la langue locale. Il faut mener une enqu\u00eate et en pr\u00e9senter les r\u00e9sultats dans le rapport qui r\u00e9pondra au postulat. Cela dit, la comp\u00e9tence en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences linguistiques reste du ressort des cantons.
Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral propose d'accepter le postulat.","FederalCouncilProposal":18,"FederalCouncilProposalText":"Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral propose d'accepter le postulat.","FederalCouncilProposalDate":"\/Date(1441152000000)\/","SubmittedBy":"Schneider Sch\u00fcttel Ursula","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Liquid\u00e9","BusinessStatusDate":"\/Date(1458000000000)\/","ResponsibleDepartment":4,"ResponsibleDepartmentName":"D\u00e9partement de l'int\u00e9rieur","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"DFI","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"32|2811|2831","Category":null,"Modified":"\/Date(1690523007280)\/","SubmissionDate":"\/Date(1433376000000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Conseil national","SubmissionCouncilAbbreviation":"CN","SubmissionSession":4919,"SubmissionLegislativePeriod":49,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Conseil national","FirstCouncil1Abbreviation":"CN","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"\u00c9ducation|Politique migratoire|Culture"}}