Der Bundesrat wird beauftragt zu pr\u00fcfen, wie die Armee den zunehmenden Kompetenzbedarf im Bereich der neuen Technologien langfristig sicherstellen will. Folgende Aspekte sind besonders zu betrachten:
1. Die personelle Sicherstellung des stetig zunehmenden technologischen und wissenschaftlichen Kompetenzbedarfs.
2. Abkl\u00e4rung des Bedarfs an wissenschaftlichen und technologischen Mitarbeitern in der heutigen und zuk\u00fcnftigen Armee. Beispiele sind die zunehmenden Herausforderungen im Cyberbereich oder die technologische Entwicklung.
3. Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen und Wirtschaft (inklusive Bundesbetriebe, Bsp. Israel).
4. Die Rolle der AdA: M\u00f6glichkeit wissenschaftlicher Durchdiener; l\u00e4ngere Einsatzdauer; Anrechenbarkeit von wissenschaftlichen Praktika oder Doktorarbeiten als Diensttage.
5. Neue Kriterien der Diensttauglichkeit f\u00fcr Tr\u00e4ger von Spezialwissen (differenzierte Tauglichkeit); neue Bef\u00f6rderungsmechanismen f\u00fcr l\u00e4nger im System zu haltende Wissenstr\u00e4ger.
","ReasonText":"Die Bedrohungsszenarien, welche die Sicherheit der Schweiz tangieren, haben sich grundlegend ver\u00e4ndert. Autonome Systeme, Abwehr von Angriffen aus dem Cyberspace, Informationsmanagement und die Sicherstellung von robusten Kommunikationsdienstleistungen werden immer wichtiger. Das Milit\u00e4r muss sich dieser hoch innovativen Themen und der Verschiebung von Hard- zu Software annehmen. Innovation, Technologie und Wissenschaft sind zentral f\u00fcr die Zukunft unseres Milit\u00e4rs. Aus diesem Grund soll das Milit\u00e4r aktiv die Zusammenarbeit mit den Bildungsinstituten und der Wirtschaft suchen und f\u00f6rdern. Unsere Landesverteidigung braucht dieses Know-how.
Bereits heute k\u00f6nnen Studierende beispielsweise bei der Armasuisse im Kompetenzbereich Wissenschaft und Technologie vereinzelt Praktika absolvieren. Zudem gibt es pro Jahr einige Studien, die gemeinsam mit der ETH durchgef\u00fchrt werden. Da die Arbeit bei der Armasuisse nach dem Projekt endet, kann das aufgebaute Know-how (Praktika oder Studien) nur indirekt und sehr restriktiv f\u00fcr weitere Projekte verwendet werden. Da die Vertraulichkeit bei diesen Kurzprojekten nicht sichergestellt ist, k\u00f6nnen wertvolle Projekte nicht umgesetzt werden.
Die Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen soll in m\u00f6glichen Studienrichtungen, sofern es f\u00fcr das Milit\u00e4r einen Verwendungszweck gibt, ausgebaut und es sollen Anreize zur F\u00f6rderung und Sicherung des Know-how-Aufbaus gesetzt werden.
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