La Conf\u00e9d\u00e9ration d\u00e9pense plus de 60 millions de francs pour promouvoir la qualit\u00e9 et les ventes. Seule une part minime est attribu\u00e9e au projet L'\u00e9cole \u00e0 la ferme, par l'interm\u00e9diaire de l'Union suisse des paysans.
Ce projet poss\u00e8de un fort potentiel. D'un c\u00f4t\u00e9, L'\u00e9cole \u00e0 la ferme permet de cr\u00e9er un lien durable entre les enfants et l'agriculture et de faire conna\u00eetre ainsi \u00e0 une large part de la population le travail accompli par les familles de paysans. D'un autre c\u00f4t\u00e9, le projet r\u00e9pond \u00e0 un besoin p\u00e9dagogique important\u00a0: les enfants peuvent en effet relier leur apprentissage \u00e0 des exp\u00e9riences concr\u00e8tes, se familiariser avec la r\u00e9alit\u00e9 des processus de la vie et d\u00e9couvrir l'origine de produits alimentaires sains, tout en ayant l'occasion de bouger et de s'engager activement loin des mondes virtuels. Dans ce sens, et sur la base de l'article 2 de la Constitution f\u00e9d\u00e9rale, L'\u00e9cole \u00e0 la ferme se comprend comme une sensibilisation au d\u00e9veloppement durable.
Ce projet existe d\u00e9j\u00e0 depuis plus de trente ans. Cependant, il reste largement en de\u00e7\u00e0 de l'objectif qu'il s'est lui-m\u00eame fix\u00e9, \u00e0 savoir de mettre chaque enfant, une fois au cours de sa scolarit\u00e9, en contact direct avec une exploitation agricole active. En outre, de grosses diff\u00e9rences existent entre les r\u00e9gions dans la mise en place du projet.
Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est pri\u00e9 de produire un rapport sur L'\u00e9cole \u00e0 la ferme, qui devra r\u00e9pondre aux questions suivantes\u00a0: comment le projet L'\u00e9cole \u00e0 la ferme est-il organis\u00e9, quels sont ses points forts et ses points faibles\u00a0? Quels sont les exemples qui montrent que les \u00e9chos sont particuli\u00e8rement positifs\u00a0? Comment le projet devrait-il \u00eatre organis\u00e9 de sorte qu'au mieux tous les enfants vivant en Suisse puissent toucher \u00e0 l'agriculture dans toute sa diversit\u00e9, d\u00e9couvrir les processus de production des produits alimentaires et continuer de b\u00e9n\u00e9ficier d'exp\u00e9riences pratiques dans ce domaine\u00a0? Quelle somme la Politique des d\u00e9penses pourrait-elle octroyer \u00e0 cette fin pour la p\u00e9riode 2022-2025\u00a0?
","ReasonText":null,"DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"La Conf\u00e9d\u00e9ration soutient le projet \"L'\u00e9cole \u00e0 la ferme\" qu'elle consid\u00e8re comme une mesure permettant de faire conna\u00eetre les prestations d'int\u00e9r\u00eat public de l'agriculture et donc de promouvoir les ventes. Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral convient que ce projet est un excellent moyen de faire d\u00e9couvrir \u00e0 un large public le travail accompli par les familles paysannes suisses.
L'\u00e9volution de ce projet montre que les services propos\u00e9s sont \u00e9galement appr\u00e9ci\u00e9s des \u00e9coles. En effet, le nombre d'\u00e9l\u00e8ves qui participent \u00e0 ce projet a tripl\u00e9, passant de 14 300 \u00e0 45 000 entre 2005 et 2016. Un chiffre qui, selon le Conseil f\u00e9d\u00e9ral, pourrait encore s'accro\u00eetre. C'est pourquoi il appuie la demande exprim\u00e9e dans le postulat, qui consiste \u00e0 permettre au plus grand nombre possible d'\u00e9coliers de visiter une ferme. Il convient n\u00e9anmoins de rappeler que les programmes d'enseignements rel\u00e8vent de la souverainet\u00e9 cantonale.
L'Office f\u00e9d\u00e9ral de l'agriculture, qui est comp\u00e9tent en la mati\u00e8re, est pr\u00eat \u00e0 \u00e9tudier et \u00e0 directement appliquer des mesures de soutien compl\u00e9mentaires dans le cadre de ce que pr\u00e9voit la loi. En ce qui concerne les mesures \u00e0 moyen terme et les dispositions l\u00e9gales, le Conseil f\u00e9d\u00e9ral r\u00e9fl\u00e9chira, lors de l'\u00e9laboration de la politique agricole de l'apr\u00e8s 2021, \u00e0 la mani\u00e8re d'optimiser les conditions g\u00e9n\u00e9rales auxquelles sont soumis ce genre de projets. Il estime que cette approche r\u00e9pond aux demandes exprim\u00e9es dans le postulat et que, pour des raisons d'efficience, il n'y a pas lieu d'\u00e9tablir un autre rapport.
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