Der Bundesrat wird beauftragt, das Fach Informatik (Programmierung, Digitalisierung usw.) in die Liste der benoteten F\u00e4cher der schweizerischen Matura aufzunehmen.
","ReasonText":"Die Gesellschaft ver\u00e4ndert sich unter dem Einfluss der Computer und der Digitalisierung, sowohl im beruflichen Bereich wie im Bereich der Freizeit. Das l\u00e4sst sich nicht mehr wegdiskutieren.
Wenn sich die Schweiz ihre F\u00e4higkeit, auf die neuen Herausforderungen der Zeit angemessen zu reagieren, und namentlich ihren Spitzenplatz unter den innovativsten L\u00e4ndern bewahren will, ist es angezeigt, neuen Personengruppen die M\u00f6glichkeit zu er\u00f6ffnen, sich die hierf\u00fcr n\u00f6tigen Kompetenzen zu erwerben. Das beginnt schon in der Grundschule. Um die gew\u00fcnschte Entwicklung jedoch sicherzustellen, wird hier vorgeschlagen, dass eine Note im Fach Informatik in den Katalog der benoteten Maturaf\u00e4cher aufgenommen wird. Das k\u00f6nnte als Schwerpunktfach oder als Erg\u00e4nzungsfach realisiert werden.
Diese neue Note k\u00f6nnte sich ergeben aufgrund von Kursen und darin erworbenen Kenntnissen, in denen es um Informatikaspekte im engeren Sinn geht, wie etwa das Programmieren, aber auch aufgrund von F\u00e4higkeiten in der Ben\u00fctzung digitaler Mittel in anderen Bereichen, wie etwa bei der Erarbeitung von Karten im Geografieunterricht, bei der Zusammenstellung von Dossiers im Sprachunterricht oder in anderen F\u00e4chern. Die F\u00e4higkeiten im Programmieren und diejenigen in der Ben\u00fctzung digitaler Instrumente sollten nicht gegeneinander ausgespielt werden; sie sollten sich erg\u00e4nzen.
Dieser Vorstoss m\u00f6chte fr\u00fchere im Parlament eingereichte Vorst\u00f6sse unterst\u00fctzen, aber auch die Anfang dieses Jahres von der Erziehungsdirektorenkonferenz (EDK) angestossene Auseinandersetzung mit dem Thema aufgreifen. Damit der Informatikunterricht in der ganzen Schweiz obligatorisch wird, ist ein konzertiertes Vorgehen angezeigt, n\u00e4mlich eine parallele Anpassung des Maturit\u00e4tsanerkennungsreglements der EDK und der Maturit\u00e4tsanerkennungsverordnung des Bundes.
","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Bund und Kantone sorgen im Rahmen ihrer Zust\u00e4ndigkeiten gemeinsam f\u00fcr eine hohe Qualit\u00e4t und Durchl\u00e4ssigkeit des Bildungsraumes Schweiz. Das Schulwesen liegt in der Kompetenz der Kantone; diese sind in erster Linie f\u00fcr die gymnasialen Maturit\u00e4tspr\u00fcfungen zust\u00e4ndig. So koordinieren der Bund und die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) zusammen die Anerkennung von gymnasialen Maturit\u00e4tsausweisen. Als rechtliche Grundlage dienen die Maturit\u00e4tsanerkennungsverordnung (MAV; SR 413.11) auf Bundesseite sowie das gleichlautende Maturit\u00e4tsanerkennungsreglement (MAR; 4.2.1.1.) auf Kantonsseite. Der Bund organisiert im Auftrag der Schweizerischen Maturit\u00e4tskommission (SMK) zudem die Schweizerische Maturit\u00e4tspr\u00fcfung gem\u00e4ss der entsprechenden Verordnung (SR 413.12).
Der Unterricht an den Schweizer Gymnasien basiert auf dem gesamtschweizerischen Rahmenlehrplan der EDK. Das Unterrichtsfach Informatik wurde 2008 als Erg\u00e4nzungsfach dem Rahmenlehrplan hinzugef\u00fcgt. Es ist aber nicht Maturit\u00e4tspr\u00fcfungsfach.
Der Bundesrat teilt die Ansicht des Motion\u00e4rs, dass es f\u00fcr ein ressourcenarmes Land wie die Schweiz von zentraler Bedeutung ist, die Chancen, die sich durch die Digitalisierung ergeben, bestm\u00f6glich zu nutzen. Der Bund unterst\u00fctzt und f\u00f6rdert deshalb im Rahmen seiner Kompetenzen die gegenw\u00e4rtigen Bem\u00fchungen der EDK, das Fach Informatik an den Gymnasien zu st\u00e4rken. Die EDK hat an ihrer Jahresversammlung vom 26./27. Oktober 2017 beschlossen, Informatik als obligatorisches Fach einzuf\u00fchren. Dies wird demn\u00e4chst durch eine Revision der obenerw\u00e4hnten Rechtsgrundlagen in die Wege geleitet.
Dem Anliegen des Motion\u00e4rs, dem Fach Informatik im Rahmen der gymnasialen Ausbildung mehr Gewicht zu geben, wird mit Einf\u00fchrung der Informatik als obligatorisches Fach teilweise Rechnung getragen. Erst eine Einf\u00fchrung als Grundlagenfach w\u00fcrde die vom Motion\u00e4r gew\u00fcnschte Wirkung entfalten. Diese Frage wird der Bundesrat daher in den kommenden Gespr\u00e4chen mit der EDK speziell er\u00f6rtern.
Wenn Informatik an den kantonalen Gymnasien den Stellenwert eines obligatorischen Fachs erhalten wird, ist eine Einf\u00fchrung der Informatik als Grundlagenfach einzig bei den Schweizerischen Maturit\u00e4tspr\u00fcfungen nicht sinnvoll. Nur wenn das Fach Informatik im nun er\u00f6ffneten Revisionsverfahren von MAV/MAR als Grundlagenfach eingef\u00fchrt w\u00fcrde, l\u00e4ge anschliessend auch eine Einf\u00fchrung bei den Schweizerischen Maturit\u00e4tspr\u00fcfungen nahe. Der Bundesrat beantragt daher, die Motion abzulehnen.
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