Il Consiglio federale \u00e8 incaricato di adottare provvedimenti per organizzare la formazione continua formale a livello terziario pensando anche alle persone senior con esperienza.
","ReasonText":"Circa il 60 per cento dei lavoratori non esercitano pi\u00f9 la professione che avevano imparato a inizio carriera. I giovani che oggi apprendono un mestiere cambieranno lavoro almeno una volta nella loro vita oppure otterranno una qualifica superiore.
La digitalizzazione sta trasformando il mondo del lavoro a grande velocit\u00e0. Per affrontare questo cambiamento, nel corso di tutto il loro percorso professionale gli adulti devono poter beneficiare delle possibilit\u00e0 di formazione continua. Al giorno d'oggi per\u00f2 il sistema formativo \u00e8 concepito per giovani e giovani adulti; per i lavoratori pi\u00f9 anziani ed esperti gli ostacoli e i costi sono troppo elevati.
Le formazioni continue formali proposte devono essere corte e flessibili, per permettere a questa categoria di frequentarle. L'esperienza e le conoscenze specialistiche acquisite devono essere debitamente riconosciute da organi indipendenti (art. 9 LFPr), il che permette di ridurre i costi.
Spetta alla Confederazione promuovere, finanziare e mettere in atto un maggior numero di modelli formativi adeguati. I fondi per farlo sono previsti dagli articoli 54 e 55 LFPr ed esistono anche le risorse messe a disposizione nell'ambito dell'iniziativa per lo sviluppo del digitale annunciata dalla Confederazione. In alcuni casi, da chiarire nei dettagli, le spese dirette per la formazione continua formale devono poter essere coperte anche durante la disoccupazione, in conformit\u00e0 con quanto sanciscono LADI e LFPr. Le nuove forme di apprendimento (grazie alla digitalizzazione) permettono di ridurre l'obbligo di presenza, cosicch\u00e9 le persone meno flessibili in termini di luogo e orari (p. es. per motivi familiari) possano prendere parte alle formazioni continue.
Gli organizzatori delle formazioni di grado terziario A e B che rivolgono le proprie offerte in modo flessibile anche alle persone senior con esperienza devono ricevere incentivi e fondi supplementari per compensare i maggiori oneri che ne conseguono. Ci si aspetta che l'economia crei condizioni quadro attrattive anche per questa categoria di lavoratori, affinch\u00e9 possano conseguire altre qualifiche, superiori, oppure cambiare ambito professionale.
Nel messaggio ERI 2021-2024 la Confederazione dovr\u00e0 mettere a disposizione i fondi necessari per l'aggiornamento permanente delle competenze del personale senior qualificato. Ci\u00f2 garantir\u00e0 un elevato potenziale di personale qualificato nel nostro Paese.
","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Come l'autrice della mozione anche il Consiglio federale ritiene che la formazione continua professionale permanente rivesta una grande importanza nell'era del cambiamento tecnologico. L'attuazione della riforma del processo di Bologna nelle scuole universitarie e della legge sulla formazione professionale del 2002 tengono conto di questo aspetto.
Al livello terziario la formazione \u00e8 rivolta principalmente agli adulti. Quasi tutte le offerte della formazione professionale superiore e di quella universitaria sono flessibili e suddivise in moduli e possono essere frequentate parallelamente all'attivit\u00e0 lavorativa. Ci\u00f2 vale in particolare per i corsi di preparazione agli esami professionali federali e agli esami professionali federali superiori nonch\u00e9 per le offerte di formazione continua delle scuole universitarie come Master of Advanced Studies MAS, Diploma of Advanced Studies DAS oppure Certificate of Advanced Studies CAS. Gli istituti organizzatori godono di ampia libert\u00e0 nella pianificazione delle offerte formative e tengono conto delle necessit\u00e0 e delle conoscenze pregresse degli adulti. Anche nelle scuole specializzate superiori possono essere stabiliti dei modelli di riconoscimento standard per i candidati senior gi\u00e0 in possesso di una formazione, oltre a essere offerti percorsi formativi abbreviati o a tempo parziale.
Da gennaio 2018 le persone che hanno frequentato i corsi di preparazione per un esame professionale federale o un esame professionale federale superiore beneficiano di un sostegno finanziario, che \u00e8 uguale su tutto il territorio nazionale ed \u00e8 pari alla met\u00e0 dei costi del corso. \u00c8 possibile presentare la domanda di contributi direttamente alla Confederazione. Tale novit\u00e0 ha permesso di rafforzare ulteriormente il sostegno pubblico alla formazione degli adulti.
Grazie alla sua permeabilit\u00e0, alla sua flessibilit\u00e0 e al suo finanziamento sussidiario il sistema svizzero di formazione e formazione continua offre le condizioni quadro necessarie per l'apprendimento permanente. Dal momento che la formazione professionale superiore e la formazione continua delle scuole universitarie \u00e8 pensata principalmente per i lavoratori adulti con esperienza, il Consiglio federale reputa che non siano necessari ulteriori provvedimenti.
Il Consiglio federale propone di respingere la mozione.","FederalCouncilProposal":21,"FederalCouncilProposalText":"Il Consiglio federale propone di respingere la mozione.","FederalCouncilProposalDate":"\/Date(1525824000000)\/","SubmittedBy":"Munz Martina","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Liquidato","BusinessStatusDate":"\/Date(1592524800000)\/","ResponsibleDepartment":8,"ResponsibleDepartmentName":"Dipartimento dell'economia, della formazione e della ricerca","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"DEFR","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"32","Category":null,"Modified":"\/Date(1690516089190)\/","SubmissionDate":"\/Date(1521158400000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Consiglio nazionale","SubmissionCouncilAbbreviation":"CN","SubmissionSession":5012,"SubmissionLegislativePeriod":50,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Consiglio nazionale","FirstCouncil1Abbreviation":"CN","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"Formazione"}}