Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est invit\u00e9 \u00e0 comparer le contenu des programmes de formation approuv\u00e9s par la Conf\u00e9d\u00e9ration (ES, HES, etc.). Il devra analyser la question de l'importance accord\u00e9e \u00e0 l'entrepreneuriat (d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de management, gestion d'\u00e9quipe, comptabilit\u00e9, etc.), en particulier entre les professions traditionnellement masculines et f\u00e9minines.
Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est invit\u00e9 par ailleurs \u00e0 proposer des solutions pour que toutes les formations offrent une importance \u00e9quivalente \u00e0 ces questions entrepreneuriales.
","ReasonText":"La Conf\u00e9d\u00e9ration exerce la surveillance dans le domaine des formations professionnelles. Le SEFRI doit notamment approuver les plans d'\u00e9tudes cadre des formations ES ou HES.
Une comparaison de ces plans d'\u00e9tudes montre malheureusement que les m\u00e9tiers traditionnellement masculins pr\u00e9voient des aspects manag\u00e9riaux tr\u00e8s pouss\u00e9s, \u00e0 l'inverse des m\u00e9tiers plus f\u00e9minins.
Ainsi, un informaticien ou un technicien du bois apprend \u00e0 conduire des personnes, \u00e0 planifier et diriger des projets, \u00e0 diriger une entreprise et \u00e0 appliquer des outils comptables.
\u00c0 l'inverse, une \u00e9ducatrice de l'enfance doit certes g\u00e9rer le travail en \u00e9quipe, mais ne d\u00e9veloppe aucune comp\u00e9tence dans la gestion d'entreprise ou en comptabilit\u00e9. Il en va de m\u00eame des formations sociales en g\u00e9n\u00e9ral, par exemple pour les infirmi\u00e8res.
Or, ces derniers m\u00e9tiers ne sont pas forc\u00e9ment restreints aux employ\u00e9s de la fonction publique. L'offensive pour l'ouverture de structures d'accueil de la petite enfance ou pour pallier le manque d'infirmiers exigent de transmettre le go\u00fbt et les comp\u00e9tences pour entreprendre.
\u00c0 l'heure o\u00f9 la soci\u00e9t\u00e9 s'inqui\u00e8te d'in\u00e9galit\u00e9s des salaires et des chances, il para\u00eet invraisemblable que le contenu des formations cr\u00e9ent au niveau des comp\u00e9tences-m\u00e9tier des divergences aussi essentielles et qui ne se justifient en rien par la nature des professions.
Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral est invit\u00e9 \u00e0 analyser ces disparit\u00e9s et \u00e0 s'assurer qu'elles soient supprim\u00e9es, dans le sens o\u00f9 toutes les formations suisses doivent donner l'envie et les capacit\u00e9s de cr\u00e9er des entreprises.
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