Il Consiglio federale \u00e8 invitato a illustrare in un rapporto
- perch\u00e9 le \"altre procedure di qualificazione\" introdotte nel 2004 con la nuova legge sulla formazione professionale all'articolo 33 per attestare le capacit\u00e0 e abilit\u00e0 professionali non hanno avuto il successo sperato;
- quali esperienze sono state fatte nei singoli Cantoni e Paesi europei in relazione alla validazione degli apprendimenti informali, della pratica professionale e di altri aspetti;
- quali proposte \u00e8 possibile formulare, di concerto con gli altri partner della formazione professionale per reimpostare le procedure di validazione.
","ReasonText":"Con l'introduzione della nuova legge sulla formazione professionale nel 2004 (LFPr), i partner della formazione professionale riponevano grandi aspettative nelle \"altre procedure di qualificazione\" (art. 33 LFPr) per comprovare le capacit\u00e0 e abilit\u00e0 professionali. L'articolo 32 OFPr offre la possibilit\u00e0 di conseguire un titolo della formazione professionale senza aver frequentato un ciclo di formazione disciplinato; a tal fine la validazione degli apprendimenti acquisiti costituisce una misura centrale (Masterplan formazione professionale 2012 del 5 ottobre 2010). Nel suo messaggio 12.033 il Consiglio federale afferma che \"occorre istituire in tutto il sistema educativo una validazione delle formazioni acquisite e disporne la presa in considerazione per il conseguimento di diplomi formali\".
Oggi siamo delusi dal fatto che questo paradigma della computabilit\u00e0 si applichi solo in rari casi. Le poche procedure di validazione proposte da alcuni Cantoni e organizzazioni del mondo del lavoro (oml) sono molto costose e riservate a persone con competenze linguistiche e organizzative superiori alla media. La speranza di offrire una qualifica a gran parte delle persone non qualificate si \u00e8 via via affievolita.
Al momento sembrano pi\u00f9 promettenti le iniziative che non si basano sul paradigma dell'ammissione ai titoli standardizzati. Puntando su un approccio flessibile e modulare, questa modalit\u00e0 intende rendere visibili per il mercato del lavoro le competenze acquisite in modo informale. Cos\u00ec facendo le capacit\u00e0 e le abilit\u00e0 di determinati gruppi target possono essere validate nell'ambito di singoli moduli e tradotte in certificati (anche parziali) senza dipendere da cicli di formazione formali. Un tale approccio offre migliori chance sul mercato del lavoro e semplifica l'accesso alle formazioni e alle formazioni continue.
","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"L'obiettivo dell'autore del postulato, ossia certificare determinate competenze rilevanti a livello professionale, deve essere distinto dalla validazione degli apprendimenti acquisiti e dal computo di tali apprendimenti nel quadro del conseguimento di un titolo formale. In Svizzera non \u00e8 prevista la certificazione di singole competenze acquisite in modo informale e, come minimo, per svolgere determinate attivit\u00e0 occorre conseguire una certificazione settoriale (p. es. il certificato per collaboratore sanitario della Croce rossa svizzera oppure i certificati dell'Associazione svizzera per la tecnica della saldatura).
Il Consiglio federale ritiene quindi opportuno rilevare in un rapporto la situazione svizzera e le esperienze di altri Paesi in materia di certificazione degli apprendimenti non formali e informali.
Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.","FederalCouncilProposal":18,"FederalCouncilProposalText":"Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.","FederalCouncilProposalDate":"\/Date(1621382400000)\/","SubmittedBy":"Atici Mustafa","BusinessStatus":229,"BusinessStatusText":"Liquidato","BusinessStatusDate":"\/Date(1717602926000)\/","ResponsibleDepartment":8,"ResponsibleDepartmentName":"Dipartimento dell'economia, della formazione e della ricerca","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"DEFR","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"32","Category":null,"Modified":"\/Date(1717602938697)\/","SubmissionDate":"\/Date(1615939200000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Consiglio nazionale","SubmissionCouncilAbbreviation":"CN","SubmissionSession":5108,"SubmissionLegislativePeriod":51,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Consiglio nazionale","FirstCouncil1Abbreviation":"CN","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"Formazione"}}