La FIEc est concern\u00e9e par la r\u00e9forme de la formation commerciale initiale. Le calendrier pr\u00e9vu pourra-t-il \u00eatre mis en oeuvre si\u00a0:
- les modalit\u00e9s de la mise en oeuvre ne seront connues qu'en 2022\u00a0?
- plusieurs mod\u00e8les doivent \u00eatre mis en oeuvre\u00a0?
- aucune grille de r\u00e9partition des le\u00e7ons n'est disponible\u00a0?
- les enseignants doivent suivre une formation continue pour \u00eatre en mesure de transmettre des comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles\u00a0?
De quelle mani\u00e8re pourrait-on adapter le calendrier afin que la mise en oeuvre de la r\u00e9forme puisse se faire sans heurts pour les prestataires de la FIEc\u00a0?
","ReasonText":null,"DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"La formation initiale en \u00e9cole est r\u00e9gl\u00e9e par l'ordonnance sur la formation professionnelle initiale d'employ\u00e9 et employ\u00e9e de commerce CFC pour ce qui concerne le certificat f\u00e9d\u00e9ral de capacit\u00e9 (CFC), et par l'ordonnance sur la maturit\u00e9 professionnelle pour ce qui concerne la maturit\u00e9 professionnelle (MP). Ces deux ordonnances sont \u00e9dict\u00e9es et celle concernant le CFC applicable \u00e0 compter du 1er janvier 2023. Pour la formation initiale en \u00e9cole comme pour la formation duale, la mise en oeuvre se d\u00e9roule comme pr\u00e9vu. Les cantons, responsables de l'ex\u00e9cution de la formation professionnelle, sont comp\u00e9tents pour sa mise en oeuvre, en collaboration avec les organisations du monde du travail. Une modification du calendrier n'est pas n\u00e9cessaire. Le concept de mise en oeuvre est une aide pour les \u00e9coles et les cantons, dont celles- l\u00e0 d\u00e9pendent. L'\u00e9laboration de ce concept rel\u00e8ve de la responsabilit\u00e9 des cantons. Le concept est d\u00e9j\u00e0 disponible\u00a0; des mod\u00e8les de mise en oeuvre sont d\u00e9finis. Les acteurs concern\u00e9s discutent actuellement des modalit\u00e9s concr\u00e8tes, par exemple les questions pratiques li\u00e9es au stage de longue dur\u00e9e (p\u00e9riode, lieu, etc.), les parties pratiques int\u00e9gr\u00e9es en \u00e9cole, ou encore les cours interentreprises. Le tableau des le\u00e7ons, donn\u00e9 par les ordonnances cit\u00e9es plus haut, est disponible. Il est contraignant. Les mod\u00e8les de mise en oeuvre ne touchent en rien le cadre r\u00e9glementaire. En ce qui concerne les enseignantes et enseignants, des modules de formation continue sont dispens\u00e9s en ce moment afin de les familiariser avec les nouveaut\u00e9s qu'apporte l'ordonnance sur la formation d'employ\u00e9 et employ\u00e9e de commerce 2023. Les outils de mise en oeuvre, tant pour le CFC que pour le CFC avec MP, sont publi\u00e9s, et les outils didactiques le seront prochainement. Les enseignantes et enseignants peuvent ainsi s'adapter \u00e0 temps aux nouvelles exigences.
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