Invito il Consiglio federale a esprimersi sulle seguenti questioni:
\u00a0
1)\u00a0Oltre alle prestazioni individuali dell\u2019AI, dovrebbero essere migliorate le condizioni quadro, in modo che le persone con disabilit\u00e0 possano godere di un accesso paritario al mondo del lavoro. Quali misure concrete vengono adottate per raggiungere questo obiettivo?
2)\u00a0I datori di lavoro giocano un ruolo chiave nell\u2019integrazione professionale delle persone con disabilit\u00e0. La partecipazione significativamente pi\u00f9 bassa delle persone con disabilit\u00e0 al mercato del lavoro (differenza di 16 punti percentuali) fa supporre che le misure di sensibilizzazione non siano sufficienti. Il Consiglio federale concorda sulla necessit\u00e0 di misure pi\u00f9 vincolanti per migliorare la situazione?
3)\u00a0In quanto datore di lavoro, l\u2019amministrazione pubblica deve affrontare delle sfide per garantire l\u2019accessibilit\u00e0 elettronica. Il Consiglio federale ritiene che l\u2019inserimento dell\u2019accessibilit\u00e0 nel catalogo dei criteri per l\u2019acquisto di software rappresenti una misura possibile ed efficiente per raggiungere lo scopo?
4)\u00a0Il rapporto identifica tra le altre cose il campo d\u2019intervento \u00abRafforzare l\u2019accesso alla formazione e alla formazione continua digitali\u00bb. Quali misure concrete vengono adottate per garantire l\u2019accessibilit\u00e0 e, di conseguenza, anche l\u2019accesso paritario alla formazione e alla formazione continua digitali?
5) Le condizioni quadro legali (LFPr, RS 412.10; LFCo, RS 419.1; LPSU, RS 414.20) bastano a garantire in modo vincolante che tutti i percorsi educativi, i programmi d\u2019insegnamento, i contenuti didattici e i supporti didattici digitali siano, a tutti i livelli di formazione, inclusa quella professionale, accessibili e che questo obbligo possa veramente essere applicato, oppure sono necessarie altre misure?
1. e 2. Il miglioramento dell\u2019accesso al mercato del lavoro costituisce una delle priorit\u00e0 della politica in favore delle persone disabili 2023\u20132026 del Consiglio federale (www.ufpd.ch > Politica in favore delle persone disabili). Con la revisione parziale della legge sui disabili (LDis; RS 151.3) si intende in particolare rafforzare la protezione dalle discriminazioni nei rapporti di lavoro. L\u2019obiettivo \u00e8 di obbligare anche i datori di lavoro privati a non discriminare le persone con disabilit\u00e0 e ad adottare provvedimenti ragionevoli per l\u2019eliminazione di condizioni quadro svantaggiose. Inoltre, il programma prioritario \u00abLavoro\u00bb prevede diverse misure per la promozione di un ambiente di lavoro inclusivo.
3. Il criterio dell\u2019usabilit\u00e0 per le persone con disabilit\u00e0 \u00e8 gi\u00e0 preso in considerazione in misura importante nell\u2019acquisto di software da parte dell\u2019Amministrazione federale. Il programma prioritario \u00abPrestazioni\u00bb, realizzato nel quadro della politica in favore delle persone disabili 2023\u20132026, prevede varie misure per un miglioramento costante dell\u2019accessibilit\u00e0 delle offerte di prestazioni digitali della Confederazione. Per i servizi federali richiedenti e acquirenti vengono in particolare elaborate apposite misure orientate alla pratica, affinch\u00e9 possano attuare efficacemente l\u2019accessibilit\u00e0 digitale nell\u2019intero processo di acquisto.
4. Come esposto dal Consiglio federale nel suo rapporto del 27 marzo 2024 in adempimento del postulato Bruderer Wyss 16.4169 \u00abAmbiente di lavoro inclusivo nell\u2019era della digitalizzazione\u00bb, ci sono gi\u00e0 numerosi canali e misure per rafforzare l\u2019accesso alla formazione e alla formazione continua digitale. Secondo il Consiglio federale \u00e8 fondamentale garantire un accesso senza barriere ai cicli di formazione e ai contenuti didattici. Con la prevista revisione parziale della LDis si intende richiamare maggiormente alle loro responsabilit\u00e0 gli attori interessati. Anche la sensibilizzazione e la formazione del corpo docente e la considerazione sistematica della pedagogia speciale sono fondamentali per le strategie in corso incentrate sulla digitalizzazione nel settore della formazione. In quest\u2019ambito il ruolo principale \u00e8 svolto dai Cantoni, mentre la Confederazione pu\u00f2 sostenere singoli progetti con aiuti finanziari.
5. Il Consiglio federale ritiene che le attuali strutture e gli sforzi in atto, inclusa la revisione parziale della LDis e i programmi prioritari della politica in favore delle persone disabili 2023\u20132026, siano sufficienti ad assicurare e a esigere l\u2019accessibilit\u00e0 della formazione.