Der Bundesrat wird gebeten aufzuzeigen, wie er Kinder und Jugendliche vor \u00fcberm\u00e4ssigem und sch\u00e4dlichem Konsum von Sozialen Medien sch\u00fctzen kann: Wie stellt er sich zu einem Smartphone-Verbot an Schulen oder zu einem Verbot des Zugangs zu Medienplattformen wie TikTok oder Instagram f\u00fcr unter 16-J\u00e4hrige?
","ReasonText":"In den letzten Jahren h\u00e4ufen sich die wissenschaftlich basierten Anzeichen, dass das Smartphone nicht nur die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen negativ beeinflusst, sondern auch ihre psychische Gesundheit beeintr\u00e4chtigt und ihre Konzentrations- und Lernf\u00e4higkeit massiv reduziert.
Jonathan Haidt und Jean Twenge haben in ihren Forschungen darauf hingewiesen, dass seit der Einf\u00fchrung von Smartphones die Raten von Depressionen, Angstzust\u00e4nden und Selbstmordgedanken bei Jugendlichen deutlich angestiegen sind.
Auch Pro Juventute empfiehlt klare Regeln zu Bildschirmzeit und ver\u00f6ffentlicht Empfehlungen. K\u00fcrzlich hat die australische Regierung als erstes Land ein Verbot des Zugangs zu Plattformen wie TikTok und Instagram an unter 16-J\u00e4hrige beschlossen.
In verschiedenen L\u00e4ndern gibt es zudem an Schulen ein Verbot oder Einschr\u00e4nkungen des Smartphonegebrauchs, zum Beispiel in Italien und in Frankreich schon seit 2018. In den Niederlanden gilt es seit September 2024 f\u00fcr alle Schulstufen. Erste Studien zeigen positive Auswirkungen auf das Lernverhalten und das soziale Miteinander der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. In seinem Buch \u201cDigitale Demenz\u201d beschreibt Gehirnforscher Prof. Manfred Spitzer, dass die permanente Verf\u00fcgbarkeit von Smartphones im Klassenzimmer den Lernerfolg mindert, da sie die F\u00e4higkeit zu fokussiertem Denken und nachhaltigem Lernen beeintr\u00e4chtigen. Die Verwendung von Social Media und Spielen f\u00fchrt zu Dopaminaussch\u00fcttungen im Gehirn (dem sog. Belohnungseffekt), unterst\u00fctzt also suchtgenerierendes Verhallten und f\u00f6rdert Aufmerksamkeitsdefizite durch st\u00e4ndige Anreize zum Multitasking. Dauersurfen f\u00fchrt zu Schlafmangel und Gesundheitssch\u00e4den gerade bei Kindern und Jugendlichen in der k\u00f6rperlich-geistigen Entwicklung. Kinder lernen weniger, Konflikte zu l\u00f6sen oder pers\u00f6nliche Beziehungen aufzubauen,
Aktuell bef\u00fcrworten laut einer vorzeitig teilver\u00f6ffentlichten Studie des Forschungsinstituts Sotomo vom 15.12. 2024 82% der Schweizer:innen ein Handyverbot an Schulen.
","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Die Frage eines Verbots oder einer Einschr\u00e4nkung der Nutzung sozialer Netzwerke f\u00fcr Kinder unter 16 Jahren wird diskutiert. Die Auswirkungen der Nutzung sozialer Netzwerke auf die psychische Gesundheit junger Menschen sind umstritten. Der Bundesrat ist bereit, die Situation in einem Bericht genauer zu analysieren.