{"d":{"__metadata":{"id":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')","uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')","type":"itsystems.Pd.DataServices.DataModel.Business"},"BusinessResponsibilities":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/BusinessResponsibilities"}},"RelatedBusinesses":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/RelatedBusinesses"}},"BusinessRoles":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/BusinessRoles"}},"Publications":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Publications"}},"LegislativePeriods":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/LegislativePeriods"}},"Sessions":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Sessions"}},"Preconsultations":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Preconsultations"}},"Bills":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Bills"}},"Councils":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Councils"}},"BusinessTypes":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/BusinessTypes"}},"Votes":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Votes"}},"SubjectsBusiness":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/SubjectsBusiness"}},"BusinessStates":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/BusinessStates"}},"Council":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Council"}},"Transcripts":{"__deferred":{"uri":"https://ws.parlament.ch/OData.svc/Business(ID=20263695,Language='DE')/Transcripts"}},"ID":20263695,"Language":"DE","BusinessShortNumber":"26.3695","BusinessType":8,"BusinessTypeName":"Interpellation","BusinessTypeAbbreviation":"Ip.","Title":"Berufsbildung als Ort der Gewaltpr\u00e4vention: Wie st\u00e4rkt der Bund Beziehungskompetenz und Gleichstellung bei jungen M\u00e4nnern?","Description":null,"InitialSituation":null,"Proceedings":null,"DraftText":null,"SubmittedText":"<p>Vor diesem Hintergrund bitte ich den Bundesrat um die Beantwortung folgender Fragen:</p><ol style=\"list-style-type:decimal;\"><li>Wie beurteilt er den Befund, dass junge M\u00e4nner mit Berufslehre besonders h\u00e4ufig hohe Werte beim \u00abFaktor M\u00bb aufweisen?</li><li>Welche M\u00f6glichkeiten sieht er, im Rahmen der Verbundpartnerschaft mit Kantonen und Organisationen der Arbeitswelt geschlechterreflektierte Gewaltpr\u00e4vention, Beziehungskompetenz, Konfliktf\u00e4higkeit und Medienkompetenz in der Berufsbildung zu st\u00e4rken?</li><li>Pr\u00fcft er, entsprechende Inhalte im allgemeinbildenden Unterricht, in \u00fcberbetrieblichen Kursen oder in Programmen der Lehrbetriebe st\u00e4rker zu verankern?</li><li>Welche Rolle k\u00f6nnen bestehende Instrumente des SBFI, insbesondere Projektf\u00f6rderung, Qualit\u00e4tsentwicklung und Berufsbildungsstrategie, spielen?</li><li>Ist er bereit, Pilotprojekte in der Berufsbildung zu unterst\u00fctzen und evaluieren zu lassen?</li></ol>","ReasonText":"<p>Die berufliche Grundbildung begleitet junge Menschen in einer pr\u00e4genden Lebensphase: beim \u00dcbergang ins Erwachsenenleben, in die Arbeitswelt und in neue soziale Rollen. Sie ist deshalb nicht nur ein Ort der fachlichen Qualifikation, sondern auch ein Ort, an dem soziale Kompetenzen, Konfliktf\u00e4higkeit, Beziehungsgestaltung und Verantwortungsbewusstsein gest\u00e4rkt werden k\u00f6nnen.</p><p>&nbsp;</p><p>Die Studie \u00abM\u00e4nnlichkeit im Wandel\u00bb der Universit\u00e4t Z\u00fcrich mit m\u00e4nner.ch zeigt, dass junge M\u00e4nner mit Berufslehre besonders h\u00e4ufig hohe Werte beim sogenannten \u00abFaktor M\u00bb aufweisen. Dieser umfasst Gewaltakzeptanz, Dominanzanspr\u00fcche, Misogynie, Queerfeindlichkeit und die Abwehr von Gleichstellung. Bei den 18- bis 24-j\u00e4hrigen M\u00e4nnern mit Berufslehre geh\u00f6rt gem\u00e4ss Studie fast jeder Zweite zur High-Score-Gruppe. Das ist aus Sicht der Gewaltpr\u00e4vention, der Gleichstellung und des gesellschaftlichen Zusammenhalts besorgniserregend.</p><p>&nbsp;</p><p>Diese Befunde d\u00fcrfen nicht zu einer Stigmatisierung von Lernenden oder der Berufsbildung f\u00fchren. Im Gegenteil: Sie zeigen, wie wichtig es ist, junge M\u00e4nner dort zu erreichen, wo sie sich im Alltag befinden: in Berufsfachschulen, Lehrbetrieben und \u00fcberbetrieblichen Kursen. Die Berufsbildung bietet die Chance, junge Menschen praxisnah zu unterst\u00fctzen: im Umgang mit Frustration und Ablehnung, in der gewaltfreien L\u00f6sung von Konflikten, in der Reflexion von Geschlechterrollen und im kritischen Umgang mit digitalen M\u00e4nnlichkeitsnarrativen.</p>","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":null,"FederalCouncilProposal":null,"FederalCouncilProposalText":null,"FederalCouncilProposalDate":null,"SubmittedBy":"D\u00fcnki-B\u00e4ttig Mich\u00e8le","BusinessStatus":202,"BusinessStatusText":"Eingereicht","BusinessStatusDate":"\/Date(1781654400000)\/","ResponsibleDepartment":8,"ResponsibleDepartmentName":"Departement f\u00fcr Wirtschaft, Bildung und Forschung","ResponsibleDepartmentAbbreviation":"WBF","IsLeadingDepartment":true,"Tags":"28|32","Category":null,"Modified":"\/Date(1783076011283)\/","SubmissionDate":"\/Date(1781654400000)\/","SubmissionCouncil":1,"SubmissionCouncilName":"Nationalrat","SubmissionCouncilAbbreviation":"NR","SubmissionSession":5214,"SubmissionLegislativePeriod":52,"FirstCouncil1":1,"FirstCouncil1Name":"Nationalrat","FirstCouncil1Abbreviation":"NR","FirstCouncil2":null,"FirstCouncil2Name":null,"FirstCouncil2Abbreviation":null,"TagNames":"Soziale Fragen|Bildung"}}