Il Consiglio federale \u00e8 incaricato, nell\u2019ambito della Strategia Parit\u00e0 2030, di effettuare un\u2019analisi della situazione e di illustrare in un rapporto:
- in che modo le attuali conoscenze scientifiche sui ruoli di genere e sui modelli di mascolinit\u00e0 vengono integrate nelle politiche per la parit\u00e0 e la prevenzione, nonch\u00e9 in quali ambiti sussista la necessit\u00e0 di un ulteriore sviluppo. Ossia, ad esempio:
- Quali misure vengono gi\u00e0 attuate da Confederazione, Cantoni e altri attori lungo l\u2019intero percorso di formazione e socializzazione (scuola dell\u2019obbligo, livello secondario II, formazione professionale, livello terziario e altri contesti di socializzazione) e in che modo tali misure possono essere meglio coordinate e armonizzate tra loro.
- In che modo la formazione e il perfezionamento del personale docente (impartita in particolare dalle alte scuole pedagogiche) e di altri professionisti del settore pedagogico sia integrata in questi approcci e in quali ambiti permangono lacune.
- In che modo la transizione verso il mondo del lavoro e altri importanti contesti di socializzazione (quali l\u2019Esercito svizzero) sono inclusi negli attuali approcci in materia di prevenzione e di promozione della parit\u00e0.
- Dal punto di vista del Consiglio federale, in quali ambiti sussistono lacune nella collaborazione tra Confederazione e Cantoni, in particolare per quanto riguarda il raggiungimento dei gruppi target e l\u2019efficacia, e se sia opportuno migliorare il coordinamento e/o l\u2019orientamento dei programmi in corso.
","ReasonText":"Con la Strategia Parit\u00e0 2030, la Svizzera dispone di un quadro completo per la promozione della parit\u00e0 di genere, che tuttavia dovrebbe essere ulteriormente sviluppato sotto il profilo della coerenza e dell\u2019efficacia.
Le attuali conoscenze scientifiche, tra cui uno studio del Jacobs Center for Productive Youth Development dell\u2019Universit\u00e0 di Zurigo (https://www.jacobscenter.uzh.ch/it/research/zproso/miw.html), mostrano che i modelli di ruolo legati al genere sono tuttora ampiamente diffusi e che, in particolare, le norme associate alla mascolinit\u00e0 possono svolgere un ruolo significativo nell\u2019influenzare gli atteggiamenti e i comportamenti sociali.
Poich\u00e9 la costruzione dei ruoli di genere avviene lungo l\u2019intero percorso educativo e di socializzazione, \u00e8 necessario adottare una prospettiva sistemica, al fine di valutare in modo pi\u00f9 accurato l\u2019efficacia delle attuali misure e di promuoverne in maniera mirata l\u2019ulteriore sviluppo.
","DocumentationText":null,"MotionText":null,"FederalCouncilResponseText":"Il presente postulato sar\u00e0 adempiuto, in collaborazione con gli attori interessati, nel quadro della Strategia Parit\u00e0 2030, della futura strategia nazionale contro la violenza domestica, sessuale e di genere e dell\u2019elaborazione del rapporto in adempimento del postulato H\u00e4ssig 25.4842 \u00abRidurre la violenza contro le donne adottando approcci globali\u00bb.