Abstimmung - Vote
\n[NAM]
\nF\u00fcr Annahme des Postulates ... 149 Stimmen
\nDagegen ... 33 Stimmen
\nDas Postulat rennt grunds\u00e4tzlich offene T\u00fcren ein. Die demografischen Herausforderungen und die damit zusammenh\u00e4ngenden geringeren Schulabg\u00e4ngerzahlen kommen auch nicht ganz \u00fcberraschend. Unser Berufsbildungssystem ist flexibel, und das ist eine St\u00e4rke unseres Systems. Es stehen Massnahmen bereit, um Ungleichgewichten auf dem Arbeitsmarkt begegnen zu k\u00f6nnen, Massnahmen, die im Verbund zwischen Organisationen der Arbeitswelt, Kantonen und dem Bund entwickelt wurden.
\nZur Angebotsseite: Es werden zus\u00e4tzliche, auch anspruchsvolle Grundbildungen in neuen Berufsfeldern angeboten. Weiter bietet die in Zusammenhang mit der Flexibilit\u00e4t schon angesprochene Durchl\u00e4ssigkeit in unserem Bildungssystem Weiterbildungs- und Karrierem\u00f6glichkeiten. Es werden auch Werbekampagnen gefahren, die auf die Vorz\u00fcge einer Berufsbildung aufmerksam machen, z. B. die Aktion \"berufsbildung.ch\" oder in meiner ehemaligen Industrie die Aktion \"tecmania.ch\". Da versucht man, an die jungen Leute heranzukommen und irgendwo eine Faszination auszul\u00f6sen, sie zu begeistern und insbesondere auch die jungen Frauen zu erreichen. Dann seien auf der Angebotsseite noch die Berufswettbewerbe erw\u00e4hnt, die auch ihre Wirkung haben. Unsere Berufswettbewerb-Teilnehmerinnen und -Teilnehmer sind die besten Werbetr\u00e4ger f\u00fcr alles, was dann Berufsbildung und duale Berufsbildung bedeuten soll.
\nAuf der Nachfrageseite gibt es den Lehrstellenausweis, der laufend die offenen Stellen anzeigt. Es werden Br\u00fcckenangebote zur Verf\u00fcgung gestellt; damit sind Coaching-Programme gemeint, auch das Case Management geh\u00f6rt in diese Kategorie. Damit wird Jugendlichen, deren Vorbildung Defizite aufweist und die nicht ohne Weiteres den Weg in die Berufsbildung finden, eine Unterst\u00fctzung geboten. Last, but not least schafft das Lehrstellenbarometer Transparenz und wirkt vermittelnd. Letztlich sind vor allem die Branchen und die Firmen gefordert, und das setzt nat\u00fcrlich voraus, dass die Branchen und die Firmen eine wirtschaftliche Perspektive haben, die es ihnen erm\u00f6glicht, in die jungen Leute zu investieren. Nach meiner heutigen Einsch\u00e4tzung ist das nach wie vor gegeben.
\nKurz, das Instrumentarium ist vorhanden, das Instrumentarium funktioniert. Der Bundesrat ist der Meinung, es sei keine wesentlich oder komplett andere bzw. neue Aktivit\u00e4t [PAGE 1026] auszul\u00f6sen, und deshalb empfehle ich Ihnen, das Postulat abzulehnen.
\nDer duale Bildungsweg wird landauf, landab als Erfolgsmodell der schweizerischen Wirtschaft gelobt, dies meines Erachtens absolut zu Recht. Die klassische Berufsausbildung, wie sie auch heute noch von einer Mehrzahl der Schulabg\u00e4ngerinnen und Schulabg\u00e4nger gew\u00e4hlt wird, sieht sich allerdings zahlreichen Widrigkeiten ausgesetzt. Ein grosses Problem ist, dass dem dualen Bildungsweg der qualitativ beste Nachwuchs entzogen wird. Dem Bildungsbericht 2010 ist zu entnehmen, dass die Anzahl der Jugendlichen und damit der Schulabg\u00e4ngerinnen und Schulabg\u00e4nger im Sinken begriffen ist und weiter sinken wird. Entsprechend sinkt auch die Zahl der Jugendlichen, die eine Berufslehre beginnen.
\nEs w\u00e4re zu erwarten, dass entsprechend auch die Zahl der Jugendlichen sinkt, die in eine Mittelschule eintreten; dem ist aber nicht so. Die Zahl der Mittelsch\u00fclerinnen und Mittelsch\u00fcler blieb und bleibt stabil. Das bedeutet, dass die Mittelschulen, die h\u00e4ufig der klassischen Berufslehre vorgezogen werden, unabh\u00e4ngig von der demografischen Entwicklung ihre Klassen f\u00fcllen und dass der R\u00fcckgang einseitig zulasten des dualen Bildungsweges geht. Besonders schmerzhaft ist diese Entwicklung, weil sie tendenziell die leistungsst\u00e4rkeren Jugendlichen betrifft, die dem Berufsbildungsweg verlorengehen. Es besteht Einigkeit dar\u00fcber, dass diese Tendenz negativ ist.
\nDer Bundesrat z\u00e4hlt in der Beantwortung meines Vorstosses auf, welche Massnahmen bereits ergriffen worden sind. Diese Massnahmen sind wichtig, und sie sind zu begr\u00fcssen. Die nackten Fakten allerdings beweisen, dass die bisher ergriffenen Massnahmen nicht gen\u00fcgen.
\nMein Vorstoss hat zum Ziel, weitere Massnahmen zu pr\u00fcfen, um den dualen Bildungsweg zu sch\u00fctzen und zu st\u00e4rken. Ich empfehle Ihnen daher die Unterst\u00fctzung meines Postulates.
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