Abstimmung - Vote
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\nF\u00fcr Folgegeben ... 68 Stimmen
\nDagegen ... 114 Stimmen
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\nSchluss der Sitzung um 18.55 Uhr
\nLa s\u00e9ance est lev\u00e9e \u00e0 18 h 55
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\nJe vous remercie, Monsieur Maire, pour votre question. Je ne prendrai pas d'engagement au nom de la commission, qui devra d'ailleurs d\u00e9battre de cette question. Mais ce sont clairement deux \u00e9l\u00e9ments s\u00e9par\u00e9s.
\nL'harmonisation des bourses est une question politique, qui m\u00e9rite d'\u00eatre pos\u00e9e aujourd'hui, qui doit \u00eatre pos\u00e9e \u00e0 l'\u00e9poque de la mobilit\u00e9 entre les cantons. On ne peut plus se satisfaire d'un syst\u00e8me exclusivement cantonal. Donc, c'est un vrai d\u00e9bat de fond, qui est li\u00e9 \u00e0 celui des taxes, parce qu'il permet d'acc\u00e9der au syst\u00e8me universitaire. Mais, s'attaquer aujourd'hui aux taxes, c'est s'attaquer \u00e0 ce qui fonctionne bien en Suisse. Ce qui ne fonctionne pas en Suisse aujourd'hui, ce sont les bourses et les taxes sont bon march\u00e9. Donc, s'attaquer aux taxes n'est pas la bonne r\u00e9ponse au probl\u00e8me.
\nMonsieur Derder, je rebondis sur votre derni\u00e8re affirmation. Certes, il est vrai que ce n'est pas le contenu du d\u00e9bat d'aujourd'hui, mais vous \u00e9voquez les bourses d'\u00e9tudes comme solution, comme le rapporteur de langue allemande. Dans cette perspective, Monsieur Derder, pouvez-vous vous engager aujourd'hui \u00e0 soutenir une harmonisation, lorsque le d\u00e9bat sur les bourses viendra, ce qui signifie aussi une augmentation des bourses d'\u00e9tudes dans les cantons o\u00f9 celles-ci ne sont pas en mesure de compenser l'augmentation des taxes?
\nLa commission s'est donc pench\u00e9e, le 17 ao\u00fbt dernier, sur l'initiative parlementaire Reynard, \"Mettre un terme aux augmentations des taxes d'\u00e9tudes\". Vous l'avez entendu, assez longuement d'ailleurs, une minorit\u00e9 propose \u00e0 notre conseil d'y donner suite.
\nLa commission, par 14 voix contre 10 et 1 abstention, vous propose de ne pas y donner suite. Pourquoi?
\nL'initiative parlementaire Reynard soul\u00e8ve une bonne question, celle du financement des \u00e9tudes. Mais pour la commission, ce n'est malheureusement pas la bonne r\u00e9ponse. En Suisse, le monde politique veut un syst\u00e8me de formation accessible \u00e0 tous. Votre commission est clairement sensible \u00e0 cette question.
\nSi l'on se penche sur celle-ci, que voit-on aujourd'hui? On voit que, en Suisse, la question des taxes ne pose r\u00e9ellement aucun probl\u00e8me. Aujourd'hui, la Suisse est, selon toutes les enqu\u00eates comparatives, de l'OCDE notamment, un pays bon march\u00e9 pour ses \u00e9tudes: c'est un point essentiel \u00e0 souligner. Le probl\u00e8me principal de cette initiative, c'est qu'elle propose une solution \u00e0 un probl\u00e8me qui n'existe pas.
\nPlus globalement, la commission est d'avis que les jeunes issus de familles socialement d\u00e9favoris\u00e9es ne doivent pas \u00eatre exclus - on est d'accord - de la formation sup\u00e9rieure. Mais l'\u00e9galit\u00e9 des chances dans l'acc\u00e8s \u00e0 la formation, \u00e9l\u00e9ment essentiel de la politique \u00e9ducative, ne peut pas \u00eatre atteinte en imposant, car il s'agit de cela, des directives aux \u00e9coles polytechniques f\u00e9d\u00e9rales. Aujourd'hui, l'id\u00e9e de vouloir conf\u00e9rer au Parlement des comp\u00e9tences de la direction des EPF est clairement dangereuse. Ce n'est pas le r\u00f4le du Parlement de d\u00e9finir les r\u00e8gles de fonctionnement des EPF. En faisant cela, nous politisons la direction des \u00e9coles, nous nous attaquons frontalement \u00e0 leur autonomie, une mesure qui serait en outre accessoirement un tr\u00e8s mauvais signal \u00e0 une direction irr\u00e9prochable. Aujourd'hui, nos EPF sont en t\u00eate du classement de tous les \"ranking\" internationaux pour une taxe tr\u00e8s basse en comparaison internationale. Et nous viendrions, nous parlementaires, au milieu de ce magnifique succ\u00e8s, dire aux directions des EPF: \"Voil\u00e0 ce que vous devez faire.\" Cela est politiquement inacceptable aujourd'hui.
\nEn outre, inscrire aujourd'hui un chiffre dans une loi est d\u00e9licat, pour ne pas dire simplement impossible. Pourquoi aujourd'hui, 650 francs, pourquoi pas 1500 francs, pourquoi pas 10 000, 15 000, 20 000 francs, pourquoi pas z\u00e9ro franc - allons-y carr\u00e9ment pour la gratuit\u00e9? Ce plafond est clairement, vous l'aurez constat\u00e9, impossible \u00e0 d\u00e9terminer objectivement pour la majorit\u00e9 de la commission. En outre, en gravant dans le marbre une valeur conjoncturelle, on contraint le Parlement \u00e0 rouvrir r\u00e9guli\u00e8rement, pour ne pas dire chaque ann\u00e9e, chaque automne, le d\u00e9bat sur un ajustement du chiffre. Ce serait long, lourd et contre-productif.
\nEnfin, dernier point - qui n'est pas des moindres -, les taxes ne sont pas injustes en soi. Quelqu'un doit payer pour le financement des \u00e9tudes. Est-ce aux contribuables de payer? est-ce \u00e0 tout le monde? est-ce par exemple au boucher de mon quartier de financer les \u00e9tudes d'un futur avocat? La question est d\u00e9licate. Sensible \u00e0 la question soulev\u00e9e, la commission rel\u00e8ve qu'il est nettement plus important aujourd'hui de s'attaquer \u00e0 la question des bourses, de s'attacher \u00e0 harmoniser le syst\u00e8me d'attribution des bourses d'\u00e9tudes, ce qui permettrait de garantir, l\u00e0, r\u00e9ellement, l'acc\u00e8s \u00e0 la formation sup\u00e9rieure pour tous. Mais c'est clairement un autre d\u00e9bat que celui qu'on ouvre aujourd'hui.
\nPour toutes ces raisons, la majorit\u00e9 de la commission vous propose de ne pas donner suite \u00e0 l'initiative parlementaire Reynard.
\nIch habe in meinem Votum auch erw\u00e4hnt, dass es M\u00f6glichkeiten gibt, solche Leistungen zu bezahlen, beispielsweise \u00fcber Stipendien oder Darlehen, die aufgenommen werden k\u00f6nnen. Diese M\u00f6glichkeiten sind vorhanden. Man muss sie nutzen.
\nGesch\u00e4tzter Herr Kollege Keller, Ihre Erw\u00e4hnung der Anspruchsmentalit\u00e4t hat mich an die Agrarpolitik erinnert; daher auch meine Frage: Ich habe letzte Woche f\u00fcr verschiedene Antr\u00e4ge - unter anderem aus Ihrer Fraktion - gestimmt, weil ich aus einer Region komme, in der gerade die Bauernfamilien ziemlich stark unter der Krise leiden. Sie haben gesagt, es gehe um bescheidene Betr\u00e4ge. K\u00f6nnen Sie mir eine Kleinbauernfamilie aus dem Freiamt im Kanton Aargau nennen, die es sich leisten kann, f\u00fcr ihre zwei oder drei Kinder, die studieren m\u00f6chten, 2600 Franken oder mehr auszugeben?
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\nEs ist sicherlich sch\u00f6n, hier vorne zu stehen und eine Plafonierung der ETH-Studiengeb\u00fchren zu fordern; der Applaus der so beg\u00fcnstigten Studenten ist dem Initianten gewiss. Trotzdem hat sich eine Mehrheit der Kommission im Stimmenverh\u00e4ltnis von 14 zu 10 bei 1 Enthaltung gegen diese parlamentarische Initiative ausgesprochen, zun\u00e4chst einmal aus rein formalen Gr\u00fcnden: Es ist un\u00fcblich oder wohl eher abwegig, die H\u00f6he von Geb\u00fchren auf Gesetzesstufe festzulegen. Daf\u00fcr sind Verordnungen da - und das nicht ohne Grund. Die Verordnungsstufe erlaubt es beispielsweise, Geb\u00fchren der Teuerung anzupassen. Die vorliegende Initiative w\u00fcrde die ETHZ und die EPFL dieser M\u00f6glichkeit berauben und unn\u00f6tig in ihrer Eigenst\u00e4ndigkeit beschr\u00e4nken.
\nZudem w\u00e4re ein differenziertes Geb\u00fchrensystem, das zwischen inl\u00e4ndischen und ausl\u00e4ndischen Studenten unterscheidet, infrage gestellt. Der anhaltende Zustrom von Studierenden von ausserhalb der Schweiz zeigt die Attraktivit\u00e4t unserer technischen Hochschulen - was uns ehrt und freut. Gleichzeitig stellt dieser Zustrom die ETHZ und die EPFL aber auch vor Probleme und macht immense Investitionen n\u00f6tig. Studiengeb\u00fchren k\u00f6nnen hier als Steuerungsmechanismus dienen, um vor allem auf Master-Stufe regulierend auf die Studentenzahlen einzuwirken. Um Missverst\u00e4ndnissen vorzubeugen: Studenten aus dem Ausland sind willkommen und wichtig. Darin ist sich die WBK einig. Nur sollen unsere eidgen\u00f6ssischen Hochschulen weiterhin einen Spielraum haben, um ausl\u00e4ndische Studenten an den Kosten zu beteiligen, die ansonsten vom schweizerischen Steuerzahler gedeckt werden m\u00fcssten. Verlieren wir dabei nicht die Relationen aus den Augen: Gerade einmal 1 Prozent der Kosten wird durch Studiengeb\u00fchren gedeckt.
\nIst es tats\u00e4chlich so, wie der Initiant und eine Minderheit der Kommission warnen, dass der Zugang zur Hochschulbildung in der Schweiz eine Frage des Portemonnaies ist, dass h\u00f6here Geb\u00fchren der Chancengleichheit im Bereich der Bildung, wie sie die Bundesverfassung in Artikel 41 verlangt, zuwiderlaufen? Auch diese Argumente konnten nur eine Minderheit der WBK \u00fcberzeugen. F\u00fcr H\u00e4rtef\u00e4lle gibt es bereits staatliche Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten wie Stipendien.
\nWeiter sagt der Initiant, dass die Geb\u00fchren f\u00fcr viele Studierende einen \"relevanten Budgetposten\" ausmachen w\u00fcrden. Selbstverst\u00e4ndlich sind diese Geb\u00fchren - und wir reden von rund 1300 Franken im Jahr - eine sch\u00f6ne Summe. Aber wir sollten die Verh\u00e4ltnism\u00e4ssigkeit wahren. Die rund 100 Franken pro Monat entsprechen in etwa dem, was in der Schweiz monatlich f\u00fcrs Telefonieren ausgegeben wird. Da darf man schon die Frage stellen, ob jemand, der eine Hochschulausbildung geniesst, nicht auch einen bescheidenen Beitrag an diese Kosten leisten darf.
\nWir reden bei dieser Terti\u00e4rstufe \u00fcbrigens von einer privilegierten Ausbildung, die mit mehreren Milliarden Franken finanziert wird, und zwar von einer Mehrheit der Steuerzahler, die dieses Angebot nicht selber nutzen oder nicht selber nutzen konnten. Die Schweizerinnen und Schweizer sind sich bewusst, dass wir ein gutes und durchl\u00e4ssiges Bildungssystem brauchen; sie sind auch bereit, daf\u00fcr die entsprechenden Mittel bereitzustellen. Man sollte diese Akzeptanz aber nicht unn\u00f6tig strapazieren, indem hier einseitig Geschenke gesprochen werden und eine Anspruchsmentalit\u00e4t gef\u00f6rdert wird, die gerade der k\u00fcnftigen Bildungselite schlecht anst\u00fcnde.
\nNoch ein letzter Gedanke: Die Universit\u00e4ten stehen unter kantonaler Hoheit. Deshalb richtet sich diese Initiative allein an die beiden technischen Hochschulen. Allerdings will der Initiant, wie er selber sagt, mit dem Geb\u00fchrenstopp ein Exempel f\u00fcr die \u00fcbrigen Hochschulen statuieren. Das kann man, aber es zeugt nicht gerade von Respekt gegen\u00fcber unserem f\u00f6deralistischen Bildungssystem, zumal dieses Exempel eben nicht auf die kantonalen Hochschulen beschr\u00e4nkt bliebe. Wir haben in der Schweiz auch private Hochschulanbieter, was leider in unseren Bildungsdebatten allzu oft vergessen geht. Diese privaten Bildungsanbieter leisten einen wichtigen Beitrag und m\u00fcssen sich weitgehend selber finanzieren - dies in einem hochsubventionierten Umfeld. Ein Geb\u00fchrenstopp w\u00fcrde diese verzerrten Verh\u00e4ltnisse zus\u00e4tzlich versch\u00e4rfen.
\nDie WBK bittet Sie mit 14 zu 10 Stimmen bei 1 Enthaltung, dieser Argumentation zu folgen und diese parlamentarische Initiative abzulehnen.
\nPourquoi faut-il limiter les taxes d'\u00e9tudes et en particulier pour les \u00e9coles polytechniques f\u00e9d\u00e9rales (EPF)? Cela pour trois raisons:
\nLa premi\u00e8re raison, c'est que l'acc\u00e8s aux \u00e9tudes doit s\u00e9lectionner strictement les \u00e9tudiants les plus dou\u00e9s, ind\u00e9pendamment de la situation de fortune de leurs familles. D'ores et d\u00e9j\u00e0, ces familles consacrent de toute fa\u00e7on un montant de l'ordre de 10 000 \u00e0 20 000 francs par an pour l'entretien d'un \u00e9tudiant. Les bourses sont trop rares, on l'a dit, et souvent insuffisantes. Aggraver encore la charge de ces familles n'a aucune justification, bien au contraire. La formation d'un \u00e9tudiant constitue un investissement qui profite \u00e0 toute la soci\u00e9t\u00e9. Il faut s\u00e9lectionner les plus dou\u00e9s, les financer int\u00e9gralement et supprimer tout biais en faveur des classes sociales d\u00e9j\u00e0 favoris\u00e9es.
\nLa deuxi\u00e8me raison, c'est la p\u00e9nurie de personnel qualifi\u00e9 dans deux domaines importants: la m\u00e9decine et les domaines MINT. La Suisse souffre d'un manque de personnel qui est caract\u00e9ristique d'un pays hautement d\u00e9velopp\u00e9. Il n'est pas possible de trouver tout le personnel n\u00e9cessaire \u00e0 partir du seul bassin de recrutement de la population locale. Nous importons d'ores et d\u00e9j\u00e0 une large proportion de ce personnel sp\u00e9cialis\u00e9, soit \u00e0 l'entr\u00e9e de nos universit\u00e9s, soit d\u00e9j\u00e0 dipl\u00f4m\u00e9s dans leur pays d'origine. Il est donc tout \u00e0 fait contre-productif d'\u00e9carter de notre syst\u00e8me des talents, suisses ou \u00e9trangers, tellement rares, sur le seul crit\u00e8re de l'argent dont ils disposent.
\nLa troisi\u00e8me raison r\u00e9pond d'une certaine fa\u00e7on \u00e0 la question pos\u00e9e par Monsieur Rime, c'est l'inefficacit\u00e9 budg\u00e9taire de toute augmentation des taxes d'\u00e9tudes. Celles-ci repr\u00e9sentent une proportion de l'ordre de 1 pour cent du budget des EPF. On les doublerait que cela ne changerait rien \u00e0 la p\u00e9nurie budg\u00e9taire. Ce n'est pas en augmentant ces taxes que l'on va r\u00e9soudre les difficult\u00e9s financi\u00e8res de ces institutions. Bien au contraire, ce sera un oreiller de paresse pour ne pas augmenter ce que Conf\u00e9d\u00e9ration et cantons doivent consacrer \u00e0 la formation. On s'habituera petit \u00e0 petit \u00e0 l'id\u00e9e que les hautes \u00e9coles sont un service payant, voire int\u00e9gralement payant, ce qui signifierait, comme aux Etats-Unis, des d\u00e9penses annuelles de taxes d'\u00e9tudes de plusieurs dizaines de milliers de francs.
\nD\u00e8s lors que je vous ai convaincus, vous allez me poser la question de savoir pourquoi pr\u00e9lever une taxe d'\u00e9tudes: tout simplement pour \u00e9viter que s'inscrivent comme \u00e9tudiants des amateurs qui ne sont pas vraiment d\u00e9cid\u00e9s \u00e0 \u00e9tudier. Il s'agit donc d'un \u00e9molument administratif, ni plus ni moins.
\nEn r\u00e9sum\u00e9, on ne finance pas les hautes \u00e9coles sur le dos des \u00e9tudiants. Ce n'est pas juste, ce n'est pas coh\u00e9rent et c'est inutile.
\nJe vous invite donc vivement, au nom d'une large minorit\u00e9, \u00e0 donner suite \u00e0 l'initiative parlementaire Reynard.
\nMonsieur Rime, merci pour votre question. Pas du tout, je crois simplement que la Suisse doit \u00eatre fid\u00e8le \u00e0 ses engagements. Cette ann\u00e9e m\u00eame, \u00e0 Bucarest, notre pays s'est engag\u00e9 pour un financement public de la formation tertiaire: nous devons respecter cet [PAGE 1623] engagement. Je ne combats pas le financement priv\u00e9, je demande simplement un petit peu de r\u00e9glementation et de transparence \u00e0 ce niveau-l\u00e0. Mais je crois que ce qu'on doit avoir principalement aujourd'hui, c'est une formation tertiaire financ\u00e9e par le secteur public.
\nMonsieur Reynard, vous plaidez aujourd'hui contre la hausse des taxes d'inscription \u00e0 l'universit\u00e9. Il y a quelques jours, je vous ai entendu combattre le financement priv\u00e9 des hautes \u00e9coles. Le Parlement a toujours suivi la hausse des d\u00e9penses g\u00e9n\u00e9rales de nos universit\u00e9s et de nos hautes \u00e9coles. Ne craignez-vous pas, avec vos interventions, de mettre finalement en danger le financement de ces hautes \u00e9coles?
\nMon initiative parlementaire demande une modification de la loi f\u00e9d\u00e9rale du 4 octobre 1991 sur les \u00e9coles polytechniques f\u00e9d\u00e9rales avec l'ajout d'un alin\u00e9a 2bis \u00e0 l'article 34d, qui est consacr\u00e9 aux \u00e9moluments, pour compl\u00e9ter l'alin\u00e9a 2 qui pr\u00e9voit que \"le montant des finances d'inscription doit \u00eatre socialement supportable\". Au vu du flou qui semble r\u00e9gner autour de cette notion, il semble n\u00e9cessaire d'ajouter un alin\u00e9a pr\u00e9cisant le montant de ces finances d'inscription.
\nCette demande est d'une grande actualit\u00e9. Ces derniers mois, en effet, les taxes d'\u00e9tudes de nos hautes \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 augment\u00e9es dans plusieurs cantons: \u00e0 Berne, \u00e0 Zurich et surtout \u00e0 Saint-Gall. Cet \u00e9t\u00e9, le recteur de l'EPFZ a annonc\u00e9 vouloir doubler les taxes d'\u00e9tudes des \u00e9coles polytechniques, les faisant passer de 1300 \u00e0 2600 francs par an. Notons au passage que cette hausse des taxes d'\u00e9tudes concernerait les \u00e9tudiants suisses; les \u00e9tudiants \u00e9trangers devraient payer un suppl\u00e9ment \u00e0 cela.
\nIl est clair que cette situation risque bien de s'\u00e9tendre \u00e0 toutes les hautes \u00e9coles du pays, par effet boule de neige. Les recteurs d'universit\u00e9s et le monde acad\u00e9mique s'accordent \u00e0 dire que la plupart des hautes \u00e9coles suivraient le mouvement. L'enjeu est donc capital.
\nAujourd'hui, pourtant, la formation tertiaire se finance majoritairement par les moyens publics, de la Conf\u00e9d\u00e9ration, d'une part, et des cantons, d'autre part. Les taxes d'\u00e9tudes ne repr\u00e9sentent en fait que 2 \u00e0 3 pour cent des budgets des hautes \u00e9coles. Les augmenter n'aurait donc que peu de cons\u00e9quences sur ces budgets.
\nPar contre, pour les \u00e9tudiants - dont les trois quarts travaillent \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de leurs \u00e9tudes, pour un salaire mensuel plein d'environ 710 francs, en 2009 -, eh bien cela correspond \u00e0 environ deux mois de travail. Augmenter les taxes d'\u00e9tudes changerait donc drastiquement leur budget et aurait des cons\u00e9quences importantes.
\nIl convient \u00e9galement de rappeler les engagements de la Suisse dans ce domaine: notre pays est en effet signataire du Pacte I de l'ONU, qui affirme que la formation devrait \u00eatre gratuite. Notre Constitution elle-m\u00eame exige que la Conf\u00e9d\u00e9ration s'engage dans le domaine de la formation pour une \u00e9galit\u00e9 des chances la plus grande possible. Enfin et surtout, il y a la question de l'\u00e9galit\u00e9 des chances. L'\u00e9galit\u00e9 des chances est un \u00e9l\u00e9ment central de notre syst\u00e8me. La force du syst\u00e8me que nous avons connu jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, c'est d'essayer de laisser la possibilit\u00e9 \u00e0 chacun de suivre des \u00e9tudes: le fils de ma\u00e7on et le fils de paysan comme le fils de m\u00e9decin. C'est la possibilit\u00e9 de \"l'ascenseur social\". Une augmentation des taxes entra\u00eenerait une discrimination et une s\u00e9lection des \u00e9tudiants, non pas en fonction de leur motivation et de leurs capacit\u00e9s, mais en fonction de leur situation \u00e9conomique.
\nNous sommes nombreux \u00e0 \u00eatre concern\u00e9s. Beaucoup dans cette salle ont pu suivre une formation dans une haute \u00e9cole avec des taxes peu \u00e9lev\u00e9es. Plusieurs autres ont des enfants qui ont suivi, suivent ou suivront prochainement un tel cursus scolaire. De nombreuses familles seraient touch\u00e9es de plein fouet par une telle augmentation.
\nIl y a un argument qui reviendra sans doute par la suite et qui concerne les bourses d'\u00e9tudes. Je vous demande d'y \u00eatre attentif. Aujourd'hui, en effet, nous n'avons pas de syst\u00e8me harmonis\u00e9 des bourses d'\u00e9tudes et rien n'assure que des augmentations des montants de celles-ci aient lieu dans les cantons, et encore moins \u00e0 court terme. On risque donc, durant une certaine p\u00e9riode ind\u00e9finie, d'avoir une situation socialement inacceptable pour les jeunes et leurs familles.
\nTout le monde ici conna\u00eet l'importance de la formation dans notre pays. C'est notre unique v\u00e9ritable ressource, ce qui fait v\u00e9ritablement la richesse de notre pays. Tout le monde ici conna\u00eet \u00e9galement la p\u00e9nurie de personnel qualifi\u00e9 que la Suisse rencontre aujourd'hui et le besoin imp\u00e9ratif que nous avons d'en former davantage. Dans un m\u00eame temps, une augmentation des co\u00fbts serait une barri\u00e8re aux \u00e9tudes. Il s'agit pour nous de faire des choix coh\u00e9rents.
\nJe vous demande donc de laisser une chance \u00e0 cette proposition et surtout de laisser une chance \u00e0 tous les jeunes de ce pays de suivre une formation selon leurs capacit\u00e9s et leurs motivations et non selon le porte-monnaie de leurs parents.
\nAntrag der Mehrheit
\nDer Initiative keine Folge geben
\n[VS]
\nAntrag der Minderheit
\n(Neirynck, Aubert, Aebischer, Bulliard-Marbach, Graf Maya, Jositsch, Maire, Reynard, Schelbert, Steiert)
\nDer Initiative Folge geben
\n[VS]
\nProposition de la majorit\u00e9
\nNe pas donner suite \u00e0 l'initiative
\n[VS]
\nProposition de la minorit\u00e9
\n(Neirynck, Aubert, Aebischer, Bulliard-Marbach, Graf Maya, Jositsch, Maire, Reynard, Schelbert, Steiert)
\nDonner suite \u00e0 l'initiative
\n[VS]
\nPr\u00e4sident (Walter Hansj\u00f6rg, Pr\u00e4sident): Sie haben einen schriftlichen Bericht der Kommission erhalten.
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